LOKI46

30.03.2023 13:12 •  Химия

3. В каком ве¬ще¬стве ре¬а¬ли¬зу¬ют¬ся ко¬ва¬лент¬ные по¬ляр¬ные связи?

1) Cl2
2) CaCl2
3) KCl
4) ClF5

4. Такую же сте¬пень окис¬ле¬ния, как в PCl3, фос¬фор имеет в

1) РСl5
2) Р2O5
3) Н3РО4
4) Н3РО3

5. Среди пе¬ре¬чис¬лен¬ных ве¬ществ выберите три вещества, которые являются ще¬ло¬чами

1) КOН
2) Сr(ОН)2
3) Н3ВО3
4) Ва(ОН)2
5) К[Аl(OН)4]
6) LiOH

6. Верны ли сле¬ду¬ю¬щие суж¬де¬ния о хлоре?
А. Хлор яв¬ля¬ет¬ся силь¬ным окис¬ли¬те¬лем.
Б. Из всех га¬ло¬ге¬нов наи¬боль¬шую элек¬тро¬от¬ри¬ца¬тель¬ность имеет хлор.

1) верно толь¬ко А
2) верно толь¬ко Б
3) верны оба суж¬де¬ния
4) оба суж¬де¬ния не¬вер¬ны

7. И с HCl, и с NaOH вза¬и¬мо¬дей¬ству¬ет

1) CaO 2) CuO 3) Zn 4) FeO

8. Кон¬цен¬три¬ро¬ван¬ный рас¬твор сер¬ной кис¬ло¬ты ре¬а¬ги¬ру¬ет с каж¬дым ве¬ще¬ством пары
1) Au и BaCl2
2) NaOH и CO2
3) Ca(OH)2 и P2O5
4) S и FeO

9. Рас¬твор нит¬ра¬та алю¬ми¬ния вза¬и¬мо¬дей¬ству¬ет с каж¬дым ве¬ще¬ством пары
1) суль¬фат маг¬ния и хло¬рид на¬трия
2) гид¬рок¬сид на¬трия и си¬ли¬кат калия
3) сер¬ная кис¬ло¬та и оксид уг¬ле¬ро¬да(IV)
4) хло¬рид на¬трия и фос¬фат на¬трия

10. В схеме пре¬вра¬ще¬ний ZnO → X → Y → Zn(OH)2 ве¬ще¬ства¬ми X и Y могут быть со¬от¬вет¬ствен¬но
1) Zn(OH)2 2) ZnSO4 3) ZnCO3
4) Zn 5) ZnCl2 6) ZnCO3

Х Y

Запишите в таблицу номера выбранных веществ

11. Ук¬сус¬ная кис¬ло¬та всту¬па¬ет в ре¬ак¬цию с каж¬дым из двух ве¬ществ:
1) медь и этил¬аце¬тат
2) суль¬фат меди(II) и аце¬таль¬де¬гид
3) гид¬рок¬сид же¬ле¬за(III) и эта¬нол
4) йод и ди¬эти¬ло¬вый эфир

12. Ско¬рость ре¬ак¬ции азота с во¬до¬ро¬дом уве¬ли¬чит¬ся при
1) про¬пус¬ка¬нии смеси над на¬гре¬тым же¬ле¬зом
2) до¬бав¬ле¬нии ам¬ми¬а¬ка
3) охла¬жде¬нии смеси
4) уве¬ли¬че¬нии объёма ре¬ак¬ци¬он¬но¬го со¬су¬да

13. Рас¬тво¬ре¬ние гид¬рок¬си¬да меди(II) в со¬ля¬ной кис¬ло¬те опи¬сы¬ва¬ет¬ся со¬кращённым ион¬ным урав¬не¬ни¬ем

1) Н+ + ОН− = H2O
2) Сu2+ + 2Сl− = СuСl2
3) Cu(OH)2 + 2Н+ = Сu2+ + 2Н2O
4) Сu(ОН)2 + 2Сl− = СuСl2 + 2OН−

14. Уста¬но¬ви¬те со¬от¬вет¬ствие между схе¬мой окис¬ли¬тель¬но-вос¬ста¬но¬ви¬тель¬ной ре¬ак¬ции и эле¬мен¬том-вос¬ста¬но¬ви¬те¬лем в ней.

СХЕМА РЕ¬АК¬ЦИИ

A) NO2 + H2 → N2 + H2O
Б) NO2 + O2 + H2O → HNO3
B) SO2 + NO2 → SO3 + NO
Г) SO2 + С → S + CO2

ЭЛЕ¬МЕНТ-ВОС¬СТА¬НО¬ВИ¬ТЕЛЬ

1) H
2) S
3) N
4) С

A Б В Г

15. Уста¬но¬ви¬те со¬от¬вет¬ствие между на¬зва¬ни¬ем соли и её от¬но¬ше¬ни¬ем к гид¬ро¬ли¬зу
НА¬ЗВА¬НИЕ СОЛИ ОТ¬НО¬ШЕ¬НИЕ К ГИД¬РО¬ЛИ¬ЗУ
А) кар¬бо¬нат бария
Б) хло¬рид же¬ле¬за(III)
В) суль¬фид ам¬мо¬ния
Г) суль¬фит на¬трия 1) гид¬ро¬ли¬зу¬ет¬ся по ка¬ти¬о¬ну
2) гид¬ро¬ли¬зу¬ет¬ся по ани¬о¬ну
3) не гид¬ро¬ли¬зу¬ет¬ся
4) гид¬ро¬ли¬зу¬ет¬ся как по ка¬ти¬о¬ну, так и по ани¬о¬ну

За¬пи¬ши¬те в ответ цифры, рас¬по¬ло¬жив их в по¬ряд¬ке, со¬от¬вет¬ству¬ю¬щем бук¬вам:
A Б В Г

16. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА РЕАГЕНТЫ
А) Br2
Б) SiO2
В) K2CO3
Г) Fe2(SO4)3
1) HF, NaOH, CaCO3
2) HCl, Al2O3, CaCl2
3) LiOH, KI, BaCl2
4) H2SO4, O2, CO2
5) Mg, H2S, H2

За¬пи¬ши¬те в ответ цифры, рас¬по¬ло¬жив их в по¬ряд¬ке, со¬от¬вет¬ству¬ю¬щем бук¬вам:
A Б В Г

ЧАСТЬ 2
17. Какой объём азота (н. у.) об¬ра¬зу¬ет¬ся при пол¬ном сго¬ра¬нии 20 л ам¬ми¬а¬ка в из¬быт¬ке кис¬ло¬ро¬да? ответ ука¬жи¬те в лит¬рах с точ¬но¬стью до целых.



18. Рас¬счи¬тай¬те объём (н. у.) газа, вы¬де¬ля¬ю¬ще¬го¬ся при дей¬ствии со¬ля¬ной кис¬ло¬ты на 10 г суль¬фи¬да алю¬ми¬ния. ответ ука¬жи¬те в лит¬рах до сотых.



19. Медь рас¬тво¬ри¬ли в раз¬бав¬лен¬ной азот¬ной кис¬ло¬те. Вы¬де¬лив¬ший¬ся бес¬цвет¬ный газ со¬бра¬ли в колбе и до¬ба¬ви¬ли в неё газ, вы¬де¬лив¬ший¬ся при про¬ка¬ли¬ва¬нии пер¬ман¬га¬на¬та калия. Об¬ра¬зо¬вав¬ший¬ся в колбе газ про¬пу¬сти¬ли через рас¬твор щёлочи. На¬пи¬ши¬те урав¬не¬ния четырёх опи¬сан¬ных ре¬ак¬ций.









20. При пол¬ном сго¬ра¬нии об¬раз¬ца аце¬ти¬ле¬но¬во¬го уг¬ле¬во¬до¬ро¬да об¬ра¬зо¬ва¬лось 20,16 л (н. у.) уг¬ле¬кис¬ло¬го газа и 13,5 г воды. Из¬вест¬но, что мо¬ле¬ку¬ла уг¬ле¬во¬до¬ро¬да имеет раз¬ветвлённый уг¬ле¬род¬ный ске¬лет, а сам уг¬ле¬во¬до¬род не вза¬и¬мо¬дей¬ству¬ет с ам¬ми¬ач¬ным рас¬тво¬ром ок¬си¬да се¬реб¬ра. Уста¬но¬ви¬те мо¬ле¬ку¬ляр¬ную и струк¬тур¬ную фор¬му¬лы уг¬ле¬во¬до¬ро¬да, рас¬счи¬тай¬те массу об¬раз¬ца.