Напишите строение мицеллы золя, образованного в результате взаимодействия указанных веществ (избытка одного, затем другого вещества). назовите составляющие компоненты мицеллы, а также условия устойчивости и разрушения полученного золя. укажите, к какому электроду будут перемещаться гранулы этого золя в электрическом поле. zncl2 + naoh →
Объяснение:
В воду, содержащую MgSО4, добавляем рас-
твор Na2CО3. Образуется белый осадок.
первое изображение*
Ионы Mg2+ обуславливают постоянную жест-
кость воды. Такую воду можно умягчить, добавив
раствор карбоната натрия, так как при этом проис-
ходит связывание ионов Mg2+.
В воду, содержащую Са(НСО3)2, добавляем:
раствор Na2CО3, известковое молоко, то есть насы-
щенный раствор Са(ОН)2; кипятим ее. Образуется
белый осадок.
второе изображение*
Присутствие Са(НСО3)2 обуславливает времен-
ную жесткость воды. Эту воду можно умягчить
добавлением известкового молока, соды или кипя-
чением, так как все эти процессы сопровождаются
образованием СаСО3.
1.Кожний дослід виконуйте чітко за інструкцією , вміщеною в підручнику , та згідно з рекомендаціями вчителя.
2.Досліди з використанням або утворенням шкідливих летких речовин,а також газів із різким запахом здійснюйте у витяжній шафі з увімкненим мотором.
3.За перебігом досліду в пробірц гайте через її стінки.Не можна дивитися на речовини в отвір пробірки,особливо під час нагрівання.
4.Під час роботи з вогнем будьте особливо уважними і обережними.
5.Нагрівайте пробірку з ррозчином або речовиною рівномірно.При цьому заборонено наливати або насипати в неї будь-яку речовину .Не ставте гарячу пробірку в пластмасовий штатив.
6.Категорично забороняється брати речовини руками ,пробувати їх на смак,розсипати,розбризкувати .або підпалювати.
7.Для дослідів використовуйте лише чистий і неушкоджений лоабораторний посуд.
8.Якщо на шкіру потрапила будь-яка речовина,струсіть її ,змийте великою кількістю води й одразу зверніться до вчителя або лаборанта.
9.Після виконання дослідів ретельно помийте руки з милом.
10.Не вживайте їжі в хімічному кабінеті.
11.У разі нещасного випадку негайно зверніться до вчителя.
Объяснение: