1.Металлические кристаллические решетки- в узлах ионы, электроны, нейтральные атомы. Это все металлы и их сплавы. (Fe, Na, Mg, AI)
2. Связь, возникающая в результате образования общих электронных пар называется - ковалентной связью. Связь образованная между атомами электроотрицательности которых одинаковы. наз. ковалентной неполярной связью.
Например: H2,O2,N2, CI2 и т.д. (т.е. между одинаковыми атомами, которые образуют молекулу)
3.Степень окисления- это условный заряд атома, характеризующий число полностью или частично смещенных электронных пар от одного атома к другому в химических соединениях.
+1 -1 +2 -1 +1 -2 +3 -2
HCl , MnCl2 , H2O
, AI2O3
+1 -2 -3 +1 -2 -2 +4 -2
4. N2O4 , (NH4)2CO3, NO2
5. Атомные кристаллические решетки- в узлах атомы.( SiO2, Si, алмаз, графит, кварц, горный хрусталь и т.д.)
Во время работы в кабинете химии учащиеся должны быть максимально внимательными, дисциплинированными, строго следовать указаниям учителя, соблюдать тишину, поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.Во время демонстрационных опытов учащиеся должны находиться на своих рабочих местах или пересесть по указанию учителя на другое, более безопасное место.При выполнении лабораторных и практических работ учащиеся должны неукоснительно соблюдать правила техники, безопасности, следить, чтобы вещества не попадали на кожу лица и рук, так как многие из них вызывают раздражение кожи и слизистых оболочек.Никакие вещества в лаборатории нельзя пробовать на вкус!Нюхать вещества можно, лишь осторожно направляя на себя их пары или газы лёгким движением руки, а не наклоняясь к сосуду и не вдыхая полной грудью.При выполнении лабораторных работ учащиеся должны точно повторять действия учителя, показывающего, как нужно правильно проводить эксперимент.Подготовленный к работе прибор учащиеся должны показать учителю или лаборанту.По первому требованию учителя учащиеся обязаны немедленно прекратить выполнение работы (эксперимента). Возобновление работы возможно только с разрешения учителя.Учащимся запрещается самостоятельно проводить любые опыты, не предусмотренные в данной работе.Учащимся запрещается выливать в канализацию растворы и органические жидкости.Обо всех разлитых и рассыпанных реактивах учащиеся должны немедленно сообщить учителю или лаборанту. Учащимся запрещается самостоятельно убирать любые вещества.Обо всех неполадках в работе оборудования, водопровода, электросети и т.п. учащиеся обязаны сообщить учителю или лаборанту. Учащимся запрещается самостоятельно устранять неисправности.При получении травм (порезы, ожоги и т.п.), а также при плохом самочувствии учащиеся должны немедленно сообщить об этом учителю или лаборанту.Во время работы учащимся запрещается переходить на другое рабочее место без разрешения учителя.Учащимся запрещается брать вещества и какое-либо оборудование с незадействованных на данный момент рабочих мест.Недопустимо во время работы перебрасывать друг другу какие-либо вещи (учебники, тетради, ручки и др.).Запрещается оставлять без присмотра включенные нагревательные приборы, а также зажигать горелки и спиртовки без надобности.
1.Металлические кристаллические решетки- в узлах ионы, электроны, нейтральные атомы. Это все металлы и их сплавы. (Fe, Na, Mg, AI)
2. Связь, возникающая в результате образования общих электронных пар называется - ковалентной связью. Связь образованная между атомами электроотрицательности которых одинаковы. наз. ковалентной неполярной связью.
Например: H2,O2,N2, CI2 и т.д. (т.е. между одинаковыми атомами, которые образуют молекулу)
3.Степень окисления- это условный заряд атома, характеризующий число полностью или частично смещенных электронных пар от одного атома к другому в химических соединениях.
+1 -1 +2 -1 +1 -2 +3 -2
HCl , MnCl2 , H2O
, AI2O3
+1 -2 -3 +1 -2 -2 +4 -2
4. N2O4 , (NH4)2CO3, NO2
5. Атомные кристаллические решетки- в узлах атомы.( SiO2, Si, алмаз, графит, кварц, горный хрусталь и т.д.)
Объяснение:
Во время работы в кабинете химии учащиеся должны быть максимально внимательными, дисциплинированными, строго следовать указаниям учителя, соблюдать тишину, поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.Во время демонстрационных опытов учащиеся должны находиться на своих рабочих местах или пересесть по указанию учителя на другое, более безопасное место.При выполнении лабораторных и практических работ учащиеся должны неукоснительно соблюдать правила техники, безопасности, следить, чтобы вещества не попадали на кожу лица и рук, так как многие из них вызывают раздражение кожи и слизистых оболочек.Никакие вещества в лаборатории нельзя пробовать на вкус!Нюхать вещества можно, лишь осторожно направляя на себя их пары или газы лёгким движением руки, а не наклоняясь к сосуду и не вдыхая полной грудью.При выполнении лабораторных работ учащиеся должны точно повторять действия учителя, показывающего, как нужно правильно проводить эксперимент.Подготовленный к работе прибор учащиеся должны показать учителю или лаборанту.По первому требованию учителя учащиеся обязаны немедленно прекратить выполнение работы (эксперимента). Возобновление работы возможно только с разрешения учителя.Учащимся запрещается самостоятельно проводить любые опыты, не предусмотренные в данной работе.Учащимся запрещается выливать в канализацию растворы и органические жидкости.Обо всех разлитых и рассыпанных реактивах учащиеся должны немедленно сообщить учителю или лаборанту. Учащимся запрещается самостоятельно убирать любые вещества.Обо всех неполадках в работе оборудования, водопровода, электросети и т.п. учащиеся обязаны сообщить учителю или лаборанту. Учащимся запрещается самостоятельно устранять неисправности.При получении травм (порезы, ожоги и т.п.), а также при плохом самочувствии учащиеся должны немедленно сообщить об этом учителю или лаборанту.Во время работы учащимся запрещается переходить на другое рабочее место без разрешения учителя.Учащимся запрещается брать вещества и какое-либо оборудование с незадействованных на данный момент рабочих мест.Недопустимо во время работы перебрасывать друг другу какие-либо вещи (учебники, тетради, ручки и др.).Запрещается оставлять без присмотра включенные нагревательные приборы, а также зажигать горелки и спиртовки без надобности.