Американському поету Г. В. Лонгфелло у «Пісні про Гайявату» вдалося створити образ мудрого вождя, що володіє надприродною силою, яку він використовує на благо свого народу.
Великий Дух Гітчі Маніто — Життя Владика, який накреслив путь рікам і напустив у них риби, дав індіанцям землю й населив її тваринами. Він любить представників усіх індіанських племен. Для нього усі вони – його ТВОРІННЯ, яким він дарує не лише усі природні багатства, але й писемність. Розуміючи, що між різними племенами палає непримирима ворожнеча й звіряча лють, він покладає на Гайявату місію встановлення миру й злагоди. За для цього він скликає усі племена на велику раду, щоб викурили вони Люльку Згоди й, нарешті, поразумілися. Звертаючись до своїх дітей, Гітчі Маніто, закликає усі народи жити по-братськи у єдиній спільноті. Саме в цьому проявляється велика любовь і турбота Владики Світу про людей. Він запевняє, що ворожнеча й руйнація - це безсилля, це шлях у нікуди.
Він закликає усі народи до примирення заради продовження життя, взаємної підтримки й розвитку.
Американському поету Г. В. Лонгфелло у «Пісні про Гайявату» вдалося створити образ мудрого вождя, що володіє надприродною силою, яку він використовує на благо свого народу.
Великий Дух Гітчі Маніто — Життя Владика, який накреслив путь рікам і напустив у них риби, дав індіанцям землю й населив її тваринами. Він любить представників усіх індіанських племен. Для нього усі вони – його ТВОРІННЯ, яким він дарує не лише усі природні багатства, але й писемність. Розуміючи, що між різними племенами палає непримирима ворожнеча й звіряча лють, він покладає на Гайявату місію встановлення миру й злагоди. За для цього він скликає усі племена на велику раду, щоб викурили вони Люльку Згоди й, нарешті, поразумілися. Звертаючись до своїх дітей, Гітчі Маніто, закликає усі народи жити по-братськи у єдиній спільноті. Саме в цьому проявляється велика любовь і турбота Владики Світу про людей. Він запевняє, що ворожнеча й руйнація - це безсилля, це шлях у нікуди.
Він закликає усі народи до примирення заради продовження життя, взаємної підтримки й розвитку.
Объяснение:
#28
Дано:
m (CaCl2)= 4.5 г
m (Na3PO4) =4.1
W (Ca3(PO4)2)=0.88
Найти mпр Ca3(PO4)2
3CaCl2+ 2 Na3PO4= Ca3(PO4)2+6NaCl/ Это задача на избыток-недостаток, поэтому находим количество веществ:
Y (CaCl2) = 4.5/77.5=0.06 -избыток
Y (Na3PO4)=4.1/164=0.025-недостаток
X= 4.1*217/328=2.71г- это масса теоретическая
m пр= W* m теор= 2,71*1,88=2,38г
№63
Fe+3 CL=FeCl3
FeCl3+3 NaOH= Fe(OH)3+ 3 NaCl
2 Fe(OH)3+3 H2SO4=Fe2(SO4)3+ 6 NaOH
#108
Элемент, содержащий на 3d подуровне 3 ' электрона - это ванадий . Он находится в 4 периоде, побочной подгруппы 5 группы