Одна людина при диханні використовує 15дм3 на годину. Визначте яка частина кисню що міститься в повітрі вашої класної кімнати витратится за один навчальний день (6 уроків) за умови що всі учні вашого класу присутні

Цинк,Кислород,Фтор,водород,Сера,оксид Калия (2),оксид азота (2), оксид натрия (2), оксид железа (2), оксид Лития  (2),оксид хрома (2),оксид алюминия (2),оксид железа,оксид азота (2),оксид железа (2), гидроксид натрия,гидроксид бария дважды,гидроксид меди (2), бромоводородная кислота,сероводородная кислота,сульфид алюминия (3),хлорид натрия,сульфат железа (3), хлорид цинка (2), нитрат алюминия (2), сульфат железа,нитрат цинка (2),фторид кальция (2),сульфат бария,сульфат меди,карбонат натрия,нитрат магния (2)

Прочитайте текст параграфа 26.

Запишите тему в тетрадь. Выпишите ключевые слова (стр.142 учебника), объясните их значение ( письм).

На основе текста учебника найдите причины образования льда в Антарктиде (устно).

4. На основе рис 80 учебника составить перечень научных станций России, указав их в алфавитном порядке.

5. Закрепление изученного: Д о п о л н и т е п р е д л о ж е н и я : ( вместо цифр вставьте слова),используя текст учебника стр.141

Антарктида оказывает огромное влияние на 1 нашей планеты, поэтому

ее природу надо беречь. Климат материка 2 и 3. Антарктида- край вечного 4.

Однажды 5 температура упала почти до -89 *

Объяснение: