В далёкой стране под названием химия жил-был царь. и был у него 4 наследника- оксид, кислота, соль, основание. Жили не зная бед и горе. Но однажды царь умер. И перед наследниками встал вопрос "Кто взойдет на трон ? " Войны сыновья не хотели и решили , что на трон взойдёт тот , кто проявит себя лучше остальных и выбирать будет народ .
И первым решил себя показать оксид . Он рассказал , что бывает основным , кислотным и амфотерным, хвастался своими свойствами , но никого это не удивило, и народ не принял его. Следующим выступила соль , хвастаясь тем , что подвергается гидролизу , когда оксид этого не умеет , народ и это не удивило .Потом выступила кислота и основание , но и их народ не принял .
Около месяца государство было без правителя . Все думали , что государство вот - вот падёт и начнется разруха. Но тут случилось чудо. Наследники поняли , что они должны править вместе , ведь по одиночки они были слабы , у каждого у них были плюсы и недостатки , но вместе они непобедимы .
И с тех пор страна вновь процветала , все жили счастливо. А оксид , кислота , соль ,основание - правили без вражды , большой страной , название которой "ХИМИЯ"
Двенадцатилетний Леня Шаров возвращается из школы. Он удивлен, что его, как обычно, не встречает бабушка, которая заботится о нем, пока родители на работе. Отец сообщает мальчику, что бабушка умерла.
С раннего детства Леня привык звать бабушку «Баваклава», соединяя в одно слово искаженное «баба» и уменьшительное от Клавдии. Бабушка лежит в своей комнате на диване так, как будто спит. Мальчик еще не до конца осознает произошедшее и продолжает жить обычной жизнью: смотрит по телевизору хоккейный матч, принимает душ, едет во Дворец спорта.
Постепенно в его душе начинают происходить перемены. Леня вспоминает, как много бабушка для него делала. Она не только готовила ему еду, собирала в школу, будила по утрам. Баваклава учила внука делать добро окружающим людям. Так, по ее совету он дал напиться солдатам, возвращающимся с учений. Своим примером бабушка показывала, что отдавать – всегда приятнее, чем брать.
Леня корит себя за то, что часто был груб с Баваклавой. Он посмеивался над ней за то, что она многого не знает, несовременна. Мальчик понимает, что уже ничего не исправишь и бабушку не вернешь. Он уходит из Дворца спорта, где собирался записаться в секцию плавания, и бежит в аптеку за глазными каплями, которые должен был купить в этот день для Баваклавы.
Мальчик приносит капли бабушке и ставит на стол в ее комнате. Он заводит механические часы, висящие там. Осознание того, что он уже никогда не сможет попросить у Баваклавы прощения, гнетет Леню. Но тут он вспоминает, что люди живы, пока о них кто-то помнит, поэтому бабушка будет жить в его памяти. Мальчик понимает, что мало только помнить, нужно еще и делать добро, как учила его Баваклава.
Рассказ доносит до читателя мысль о том, что ценить и беречь окружающих надо сегодня: завтра может быть поздно. Другая важная мысль этого текста – ничто не характеризует человека лучше, чем его поступки: добрые дела оставляют о себе долгую память и побуждают других поступать также.
В далёкой стране под названием химия жил-был царь. и был у него 4 наследника- оксид, кислота, соль, основание. Жили не зная бед и горе. Но однажды царь умер. И перед наследниками встал вопрос "Кто взойдет на трон ? " Войны сыновья не хотели и решили , что на трон взойдёт тот , кто проявит себя лучше остальных и выбирать будет народ .
И первым решил себя показать оксид . Он рассказал , что бывает основным , кислотным и амфотерным, хвастался своими свойствами , но никого это не удивило, и народ не принял его. Следующим выступила соль , хвастаясь тем , что подвергается гидролизу , когда оксид этого не умеет , народ и это не удивило .Потом выступила кислота и основание , но и их народ не принял .
Около месяца государство было без правителя . Все думали , что государство вот - вот падёт и начнется разруха. Но тут случилось чудо. Наследники поняли , что они должны править вместе , ведь по одиночки они были слабы , у каждого у них были плюсы и недостатки , но вместе они непобедимы .
И с тех пор страна вновь процветала , все жили счастливо. А оксид , кислота , соль ,основание - правили без вражды , большой страной , название которой "ХИМИЯ"
Двенадцатилетний Леня Шаров возвращается из школы. Он удивлен, что его, как обычно, не встречает бабушка, которая заботится о нем, пока родители на работе. Отец сообщает мальчику, что бабушка умерла.
С раннего детства Леня привык звать бабушку «Баваклава», соединяя в одно слово искаженное «баба» и уменьшительное от Клавдии. Бабушка лежит в своей комнате на диване так, как будто спит. Мальчик еще не до конца осознает произошедшее и продолжает жить обычной жизнью: смотрит по телевизору хоккейный матч, принимает душ, едет во Дворец спорта.
Постепенно в его душе начинают происходить перемены. Леня вспоминает, как много бабушка для него делала. Она не только готовила ему еду, собирала в школу, будила по утрам. Баваклава учила внука делать добро окружающим людям. Так, по ее совету он дал напиться солдатам, возвращающимся с учений. Своим примером бабушка показывала, что отдавать – всегда приятнее, чем брать.
Леня корит себя за то, что часто был груб с Баваклавой. Он посмеивался над ней за то, что она многого не знает, несовременна. Мальчик понимает, что уже ничего не исправишь и бабушку не вернешь. Он уходит из Дворца спорта, где собирался записаться в секцию плавания, и бежит в аптеку за глазными каплями, которые должен был купить в этот день для Баваклавы.
Мальчик приносит капли бабушке и ставит на стол в ее комнате. Он заводит механические часы, висящие там. Осознание того, что он уже никогда не сможет попросить у Баваклавы прощения, гнетет Леню. Но тут он вспоминает, что люди живы, пока о них кто-то помнит, поэтому бабушка будет жить в его памяти. Мальчик понимает, что мало только помнить, нужно еще и делать добро, как учила его Баваклава.
Рассказ доносит до читателя мысль о том, что ценить и беречь окружающих надо сегодня: завтра может быть поздно. Другая важная мысль этого текста – ничто не характеризует человека лучше, чем его поступки: добрые дела оставляют о себе долгую память и побуждают других поступать также.
Источник: chitatelskij-dnevnik.ru