Опыт 1. Опыты с солями. 1. В двух пробирках находятся растворы хлорида железа (III) и хлорида бария. Подумайте, как различить их, и проведите соответствующие опыты. Определите, к каким классам неорганических веществ относятся полученные в результате опытов вещества.
2. Отметьте признаки наблюдаемых явлений, составьте уравнения химических реакций.
54 г алюминия и 48 г кислорода
4Al + 3O2 = 2Al2O3
Находим количество Al2O3
n=102/(16×3+27×2), приходим к 102/102
n(Al2О3)=1 моль
Количества алюминия для реакции нужно в два раза больше, чем получается оксида алюминия (это следует из коэффициентов перед веществами)
n(Al)=n(Al2O3)×2=2 моль
m(Al)=2моль×27г/моль=54 г
54 г алюминия
Теперь составим пропорцию, поделив количество каждого вещества на коэффициент перед ним
n(O2)/3=n(Al2O3)/2
2n(O2)=3n(Al2O3)
2n(O2)=3 моль
n(O2)=1,5 моль
И находим массу кислорода
m= 32×1,5=48г
48 г кислорода
1. Горіння целюлози описується рівнянням:
(С 6 Н 10 О 5 ) n + 6nO 2 →6nCO 2 + 5nH 2 O
1 Окисно – відновною 4 Екзотермічною
6 Необоротною
Б 1,4,6
2.Декстрини утворюються під час термічної обробки продуктів, які
містять крохмаль, випікання хліба, варення картоплі та інше. В
подальшому процесі перетравлювання їжі в організмі з декстринів
утворюється глюкоза. Описаний процес перетворення крохмалю це :
Г Гідроліз
3. Глюкоза С 6 Н 12 О 6 і рибоза С 5 Н 10 О 5 - сполуки, кожна з яких має важливе значення у життєдіяльності живих організмів. У речовин
В різний якісний склад
4.До розчину глюкози додали свіжо осаджений купрум(ІІ) гідроксид і
нагріли. Через деякий час в пробірці утворився цегляно - червоний
осад. Даний процес є реакцією:
А Окиснення глюкозы