Погодите Установите соответствие между реагентами и органическим продуктом их взаимодействия:

РЕАГЕНТЫ

А. – CH3CHO, KMnO4, H2O, 0°C

Б. – CH3CH2OH, KMnO4, H2O, 0°C

В. – CH3CH2OH, KMnO4, H+

Г. – СH3CHO, KMnO4, H+

ПРОДУКТ

1. CO2

2. CH3COCH3

3. CH3COOH

4. CH3CHO

5. CH3CH2OCH2CH3

6. HOCH2CH2OH

25. Установите соответствие между веществом и признаком его взаимодействия с гидроксидом меди(II):

ВЕЩЕСТВО

А. CH3CH2OH

Б. HCOOH

В. HCOH

Г. CH3CH2CHO

ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

1. Образование голубого раствора без нагревания

2. Образование красного осадка при нагревании

3. Нет признаков реакции.

4. Образование голубого раствора без нагревания, красного осадка и газа при нагревании

5. Образование темно-синего раствора при без нагревания

6. Образование красного осадка и выделение газа при нагревании

33. Напишите уравнения, необходимые для осуществления данной цепочки превращений. Используйте только структурные формулы при написании. Укажите все известные вам условия данных реакций.

​

ни в коем случае при разбавлении нельзя добавлять воду в кислоту. Существует строгое правило: лить кислоту в воду! Нарушение этого правила может привести к несчастному случаю. Дело в том, что при приготовлении растворов часто происходит их разогрев. При приготовлении растворов серной кислоты происходит сильный разогрев. В нашем опыте при добавлении небольшого количества концентрированной серной кислоты температура поднимается до 90 градусов! Представьте, что будет, если добавить воду в кислоту. Вода, попав в массу концентрированной кислоты, моментально разогреется до кипения - произойдет выброс кислоты. Особенно опасна кислота для глаз и слизистых оболочек. Поэтому правила техники безопасности при приготовлении растворов – правила сохранения жизни и здоровья. На производстве при составлении растворов мастера надевают резиновые сапоги и перчатки, резиновые фартуки и защитные очки. И всегда кислоту льют в воду, а не наоборот.

А ты вообще знаешь, что такое "массовая доля"? Это же проще пареной репы! Находишь молярную массу. Находишь массы элементов в 1 моле. И находишь отношение масс элементов в 1 моле к молярной массе соединения для каждого элемента. Можешь выразить в процентах.
Молярная масса NaHCO3 - таблица Менделеева 23(натрий) +1(водород) +12(углерод) +3*16(кислород) =23+1+12+48=84 грамма.
Массовые доли:
Натрий 23/84*100%=27,38%
Водород 1/84*100%=1,19%
Углерод 12/84*100%=14,29%
Кислород 48/84*100% (или 100-27,38-1,19-14,29)=57,14%
Что здесь сложного?? ? Или ты числа складывать, вычитать, умножать, делить не умеешь?? ? Это же не химия - по химии тут надо только уметь использовать таблицу Менделеева - на картинку посмотреть и нужные "циферки" из нее выписать. Все остальное - это арифметика на уровне максимум четвертого класса начальной школы!