Понятие о спиртах
1. Оцените суждения:
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
__ этиленгликоль и глицерин являются гомологами
__ этиленгликоль используют в качестве антифриза
__ общая формула насыщенных одноатомных спиртов С двухатомным спиртом является глицерин
3. Соединение CH2OH ― CH2 ― CH2OH:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) является многоатомным спиртом
2) относится к классу трёхатомных спиртов
3) является гомологом этанола
4) является насыщенным спиртом
5. Охарактеризуйте свойства метанола:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) неограниченно растворим в воде
2) имеет специфический запах
3) представляет собой бесцветный газ
4) является высокотоксичным веществом
7. Укажите соединения, при взаимодействии которых с Cu(OH)2 образуется синий раствор:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) CH2OH ― CH3
2) CH2OH ― CH(OH) ― CH2OH
3) CH2OH ― CH(OH) ― CH(OH) ― CH2OH
4) CH2OH ― CH2OH
9. В реакции взаимодействия 1 моль CH3OH и 1 моль HBr образуется органический продукт, имеющий молярную массу ... г/моль.
Запишите число:
Ближайшие гомологи:
CH3-CH2-CH2-СН2-CH(CH3)-CH2-CH(CH3)-CH2-OH - 2,4-диметилоктанол-1,
CH3-CH2-CH(CH3)-CH2-CH(CH3)-CH2-OH - 2,4-диметилгексанол-1.
Изомеры:
CH3-CH2-CH2-CH(CH3)-CH(CH3)-CH2-CH2-OH - 3,4-диметилгептанол-1,
CH3-CH2-CH(CH3)-CH2-CH2-CH(CH3)-CH2-OH - 2,5-диметилгептанол-1,
CH3-CH(ОН)-CH2-CH(CH3)-CH2-CH(CH3)-CH3 - 3,6-диметилгептанол-2.
2. С какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать фенол: а) водород. При обычных условиях реакции не будет. При высоких температурах и давлениях, в присутствии катализаторов фенол можно восстановить водородом до самых различных продуктов, вплоть до гексана.
С6Н5ОН + Н2 > различные продукты, вплоть до С6Н14;
б) бром. С6Н5ОН + 3 Br2 > С6Н2Br3ОН + 3 HBr, Если брома достаточно или избыток, то выпадает осадок трибромфенола, если брома не хватает, то образуются моно- или ди-бромпроизводные;
в) бромоводород. При обычных условиях не реагирует;
г) кислород. С6Н5ОН + 7 О2 > 6 СО2 + 3 Н2О
При поджигании в присутствии кислорода или воздуха фенол сгорает до углекислого газа и воды;
д) натрий. 2 С6Н5ОН + 2 Na > 2 С6Н5ОNa + H2;
е) оксид калия. 2 С6Н5ОН + K2O > 2 С6Н5ОK + H2O;
ж) конц. серная кислота. С6Н5ОН + H2SO4 > C6H4(OH)SO3H + H2O.
При действии небольшого количества серной кислоты возможно образование двух изомеров (орто- или пара-) фенолсульфокислоты. При избытке серной кислоты возможно образование дисульфокислот и трисульфокислот;
з) азотная кислота. С6Н5ОН + HNO3 > C6H4(NO2)OH + H2O. В мягких условиях последовательно образуются мононитрофенолы (орто- или пара-), динитрофенолы (2,4- и 2,6-) и 2,4,6-тринитрофенол. В жестких условиях (высокая температура) возможно окисление до различных продуктов, вплоть до полного окисления до СО2 и Н2О;
и) гидроксид калия. С6Н5ОН + KOН > С6Н5ОK + H2O;
к) оксид меди (2) Зависит от условий. Как именно будет реагировать, и что конкретно получится, не знаю.
3. Какой спирт лучше растворяется в воде:этанол или этандиол?
Оба растворяются в воде и растворяют воду в себе в неограниченных количествах. Но, этандиол обладает значительно большим сродством к воде, чем этанол. Если взять просто чистые вещества, то это обнаружить невозможно, но если взять растворы этанола и этандиола, например в хлороформе, и экстрагировать их водой, то этандиол экстрагируется значительно легче и быстрее.
4. Вычислите объем водорода, который может быть получен при взаимодействии 32 г метанола с 28 г металлического натрия.
Прежде всего, меры массы (г, кг, мг, мкг, нг и т.п.) пишутся без точки. Объем водорода будет зависеть от того давления, до которого его сожмут, и от температуры, до которой его нагреют или охладят,поэтому обязательно нужно указать условия. Обычно в школьных задачах принимаются "нормальные условия" (н.у.), это температура 0 градусов Цельсия, и давление 760 мм рт.ст.
Но в условии задачи ОБЯЗАТЕЛЬНО должны быть указаны условия. Либо автор задачи неграмотный и этого НЕ ЗНАЕТ, либо в задаче где-то было указано "н.у.", а ты из-за лени или непонимания значения "н.у." проигнорировала это указание, и задача стала НЕОПРЕДЕЛЕННОЙ, т.е. НЕРЕШАЕМОЙ.
Если же всё-таки указано "при н.у.", то задача решается так:
32 г метанола - это 1 моль. 28 г натрия это 28/23=~1,2 моль.
Уравнение реакции: 2 СН3ОН + 2 Na > 2 CH3ONa + H2.
Согласно уравнению реакции выделится 0,5 моля водорода. Когда метанол кончится, остатку натрия не с чем будет реагировать. 0,5 моля водорода при "н.у." занимают объем 22,4*0,5=11,2 л.
Вообще-то говоря, если просто подействовать 32 г метанола на 28 г натрия, невозможно провести реакцию так, чтобы весь метанол прореагировал, так как натрий покроется слоем твердого метилата натрия (СН3ONa), и последние граммы метанола не смогут проникнуть к металлическому натрию, поэтому метанол прореагирует не весь, и выделится не 11,2 л водорода, а значительно меньше. К сожалению, автор (или авторы) задачи (или задачника в целом), не имеют практического опыта осуществления химических реакций, и не понимают элементарных вещей.
технологом Бернаром Куртуа 1777 1838 , сыном известного селитровара. В годы Великой французской революции он уже отцу извлекать из недр земли основной элемент оружия для поражения тиранов , а позже занялся селитроварением самостоятельно. Цитируется один из циркуляров того времени. Целиком цитируемая фраза переводится так Те, кто пренебрег бы обязанностью извлекать из недр земли основной элемент оружия для поражения тиранов,
были бы подлецами или контрреволюционерами . Элементом не в химическом смысле, разумеется здесь названа селитра KNO3, доля которой в составе черного пороха - 75 . Остальное - уголь и сера поровну. В то время селитру получали в так называемых селитряницах, или буртах. Это были кучи, сложенные из растительных и животных отбросов, перемешанных со строительным мусором, известняком, мергелем. Образовавшийся при гниении аммиак окислялся микроорганизмами сперва в азотистую
HNO2, а затем в азотную HNO3 кислоту, которая реагировала с углекислым кальцием, превращая его в нитрат Ca NO3 2. Его извлекали из смеси горячей водой, а после добавляли поташ. Шла реакция Ca NO3 2 K2CO3 2KNO3 CaCO3 v. Раствор нитрата калия сливали с осадка и упаривали. Полученные кристаллы калиевой селитры очищали дополнительной перекристаллизацией. Куртуа не был простым ремесленником. Проработав три года в аптеке, он получил разрешение слушать лекции