Решите задачу. Какая масса аммиака образуется при взаимодействии 112 л водорода с избытком азота (н.у.)?

Бытовая химическая грамотность: умение читать маркировку изделий пищевой промышленности; развитие познавательных интересов и интеллектуальных в процессе усвоения химических знаний и проведения химического эксперимента; самостоятельного приобретения новых знаний по химии в соответствии с возникающими жизненными потребностями, применение полученных знаний и умений для химически грамотного использования веществ и материалов, применяемых в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека. В процессе выполнения проекта научиться работать с различными видами информации с компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) , организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты. Результат проекта - создание вики-статьи.

Сначала уясняем повышается или понижается массовая доля растворенного вещества в растворе. Если повышается значит воду упаривают (или добавляют растворенное вещество), если же понижается то воду прибавляют. В этом случае видим массовая доля понижается, значит раствор разбавляют.
Возьмем, условно, 100 грамм начального раствора. Посчитаем по известной формуле сколько там растворенного вещества (серной кислоты в нашем случае)
m(H2SO4) = m1(раствора) * w1 = 100 * 0.36 = 36 г
Мы договорились, что раствор разбавляют, значит масса растворенного вещества не меняется (36 г). Используя ту же формулу для расчета, посчитаем массу 5%-ного раствора
m2(раствора) = m(H2SO4) / w2 = 36 / 0.05 = 720 г
Видим, что сначала раствор имел массу 100 г, а после разбавления - 720 г. Разница и есть добавленная вода
m2(раствора) - m1(раствора) = 720 - 100 = 620 г