Самостоятельная работа «Решение задач» 2 вариант 1. Вычислите объём аммиака, который выделиться при взаимодействии избытка водорода на 100 л азота, содержащего 5 % примесей. 2. К 45 г 5% раствора соли добавили 25 г ее 10% раствора. Рассчитайте концентрацию соли в полученном растворе. 3. Сколько граммов уксусной кислоты и воды нужно взять, чтобы приготовить 435 г раствора уксусной кислоты, массовая доля который равна 5%​

На протяжении многих веков пиротехника была и остается неотъемлемой частью жизни всех народов. пиротехника в широком смысле слова подразделяется на военную и на увеселительную, занимающуюся приготовлением фейерверков и служащую для развлечения и радости людей. эта книга кратко ознакомит вас с искусством фейерверков со старинных времен до наших дней, расскажет о расцвете этого искусства в xviii веке, познакомит с главами из редкой книги в. м. солодовникова пиротехника'. вы узнаете и о современных пиротехнических игрушках и шутихах, о том, как с ними обращаться и как своими руками безопасно сделать фейерверк.'

Осторожно! яд! как известно, в природе сера часто встречается в соединениях с металлами в форме сульфидов металлов. широко используемый в лабораториях сульфид железа fes представляет собой голубовато-черную массу. мы получим его, если смешаем 20 г чистого порошка железа с 11 г порошка серы (серного цвета) и нагреем на огнеупорной подложке. будем перемешивать смесь, чтобы она равномерно прокалилась. после охлаждения получим твердый остаток. сульфид железа используют для получения сероводорода, который применяют в анализе для осаждения металлов. поместим в пробирку немного (с горошину) полученного сульфида железа и добавим разбавленной соляной кислоты. вещества взаимодействуют с бурным выделением газа: fes + 2нсl = h2s↑ + fecl2 из пробирки доносится неприятный запах тухлых яиц - это улетучивается  сероводород