Щелочную среду имеет водный раствор соли х лорид аммония к арбонат натрия с ульфат натрия н итрат калия
Слайд 3
Ba + SO 4 = BaSO 4 Сокращённому ионному уравнению соответствует молекулярное уравнение: BaO + H 2 SO 4 = BaSO 4 + H 2 O BaCO 3 + K 2 SO 4 = BaSO 4 + K 2 CO 3 BaCO 3 + H 2 SO 4 = BaSO 4 + CO 2 + H 2 O BaCl 2 + H 2 SO 4 = BaSO 4 + 2HCl 2+ 2- ↓
Слайд 4
CuCl 2 + NaOH = … Какое сокращённое ионное уравнение соответствует молекулярному: Cu + 2NaCl = Cu(OH) 2 + 2NaCl CuCl 2 + 2OH = Cu(OH) 2 + 2Cl Cu + 2OH = Cu(OH) 2 CuCl 2 + 2Na = Cu + 2NaCl 2+ 2+ 2+ - - - +
Слайд 5
Образование воды 2 H 2 + O 2 = 2 H 2 O 3 NaOH + H 3 PO 4 = Na 3 PO 4 + 3 H 2 O P 2 O 5 + 3 H 2 O = 2 H 3 PO 4 Mg(OH) 2 + 2 HNO 3 = Mg(NO 3 ) 2 + 2 H 2 O CaCO 3 = CaO + CO 2
Слайд 6
Выделение газа 3 NaOH + H 3 PO 4 = Na 3 PO 4 + 3 H 2 O 2 Fe(OH) 3 = Fe 2 O 3 + 3 H 2 O Cu + 4HNO 3 = Cu(NO 3 ) 2 + 2NO 2 + 2H 2 O 2KMnO 4 = K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 Fe + 2 HCl = FeCl 2 + H 2
Слайд 7
Выпадение осадка 3 NaOH + FeCl 3 = 3NaCl + Fe(OH) 3 CuSO 4 + 2KOH = Cu(OH) 2 + K 2 SO 4 Ca + 2 H 2 O = Ca (OH) 2 + H 2 CaCO 3 = CaO + CO 2 Fe + 2 HCl = FeCl 2 + H 2
Слайд 8
FeCl 2 + NaOH = … Выберите сумму коэффициентов в полном и сокращенном ионных уравнениях: 10 и 5 4 и 12 12 и 4 5 и 10
Слайд 9
AgNO 3 + FeCl 3 = … Выберите сумму коэффициентов в полном и сокращенном ионных уравнениях: 3 и 17 17 и 3 17 и 9 9 и 17
Слайд 10
К сильным электролитам не относится HBr HCl H 2 S H 2 SO 4
Слайд 11
При добавлении соляной кислоты к порошку соли белого цвета выделяется газ, от которого известковая вода мутнеет. Образованию газа соответствует левая часть краткого ионного уравнения: 2 H + H 2 O = Ag + Cl = NH 4 + OH = 2H + CO 3 = + + + + - - 2-
Слайд 12
​

ще однією екологічною проблемою є забруднення природного середовища- це одна із найважливіших екологічних проблем.

всесвітня організація охорони здоров’я дає наступне визначення поняттю забруднення”.

забруднення - це поява у довкіллі людини забруднюючих речовин чи будь- яких інших агентів (від вірусів до звукових хвиль надмірної інтенсивності), які безпосередньо чи опосередковано негативно впливають на людину і па створене нею для власних потреб штучне середовище.

речовини, які спричинюють забруднення навколишнього природного середовища, називають забрудітками, або полютантами.

забруднення - небажана зміна фізичних, хімічних або біологічних характеристик повітря, землі та води, яке може нині або в недалекому майбутньому мати несприятливий вплив на життя людини, рослин та тварин, умови життя та культурну спадщину, виснажувати або псувати сировинні ресурси. забруднення - один із лімітуючих факторів для людини.

ціна забруднення складається з трьох компонентів:

втрата ресурсів внаслідок експлуатації технологій з великою кількістю відходів; вартість ліквідації забруднення та контролю над ним.ціна здоров’я людей.

існують різні принципи класифікації забруднень навколишнього природного середовища. класифікація забруднень досить складна. разом з тим у відповідності з деякими пі розрізняють такі забруднення природного середовища:

механічні, хімічні, фізичні та біологічні (за типом походження); матеріальні, енергетичні (також за типом походження); стійкі, середньотривалі та нестійкі (за часом взаємодії з довкіллям); прямого та стороннього впливу на біоту (за способом впливу); навмисні, супутні, аварійно-випадкові.

механічні - викинуті як непридатні, спрацьовані тверді частки та предмети (дим, пил, уламки, деталі машин, побутові відходи).

хімічні - хімічні елементи і сполуки штучного походження (тверді, рідкі або газоподібні речовини).

фізичні - зміни теплових, електричних, радіаційних та світлових полів у природному середовищі (шуми, вібрації, вплив магнітних полів тощо).

біологічні - організми, збудники захворювань рослин, тварин, людини, біологічна зброя, або катастрофічне зростання (перенаселення) рослин чи тварин.

стійкі - забруднювачі, які не руйнуються впродовж тривалого часу, не усувається їх шкідлива дія самою природою (пластмаси, поліетилен, поліпропілен, радіоактивні речовини, гума тощо). такі хімічні речовини можуть не тільки накопичуватись, а також часто “біологічно посилюватись” в міру проходження в біологічних циклах та харчових ланцюгах. крім того вони можуть утворювати інші отруйні речовини, реагуючи з іншими речовинами оточуючого середовища, викликати ефект подвійної дії шкідливих речовин.

нестійкі .швидко руйнуються під дією природних фізико-хімічних або біохімічних процесів. ці забруднення викликають речовини, для яких існують природні механізми переробки (наприклад, побутові стічні води).

навмисне забруднення - це цілеспрямоване знищення лісів, використання родючих земель під забудову, утворення кар’єрів, шлаконакопичувачів, териконів, неправильне використання ресурсів (води, вилов риби та і

супутні - поступові зміни стану біосфери окремих районів планети під впливом антропогенної діяльності людини (опустелювання, висихання боліт, кислотні дощі, “парниковий” ефект та і

найпотужнішими джерелами практично всіх видів забруднень (механічних, хімічних, фізичних, біохімічних) є передусім великі промислові комплекси. сконцентровані вони навколо родовищ корисних копалин, великих міст і водних об’єктів. найнебезпечнішими забруднювачами повітря є металургійні, хімічні, нафтопереробні й машинобудівні заводи, фабрики, деякі військові підприємства.

основними техногенними забруднювачами природного середовища є різні гази, газоподібні речовини, аерозолі, пил, які у атмосферу об’єктами енергетики промисловості, транспорту, радіоактивні, електромагнітні, магнітні й теплові випромінювання, шуми, та вібрації “збагачені” шкідливими хімічними сполуками промислові стоки, комунальні і побутові відходи, хімічні речовини (передусім широко застосовувані в сільському господарстві пестициди і мінеральні добрива, що поліпшують і підвищують урожайність сільськогосподарських культур, але й великої шкоди довкіллю, адже застосовуються у величезних недопустимих кількостях), нафтопродукти.

Задача 1. Запишите уравнения реакций, при которых можно получить кислород в лаборатории.

В лаборатории кислород можно получить в результате термического разложения некоторых солей:

2KClO3 = 2KCl + 3O2 (в присутствии MnO2),

2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2,

2KNO3 = 2KNO2 + O2,

или в результате каталитического разложения пероксида водорода (катализатор MnO2):

2Н2О2 = 2Н2О + О2,

или электролизом воды:

2H2O 2H2 + O2.

Задача 2. При разложении 97,65 г оксида ртути (II) образовалось 4,48 л кислорода (н. у.). Вычислите долю разложившегося оксида ртути (II) (в мас. %).

Дано:

m (HgO) = 97,65 г

V (O2) = 4,48 л

M (HgO) = 217 г/моль

Найти:

ω (HgO)

Запишем уравнение реакции разложения оксида ртути (II):

2HgO = 2Hg + O2.

Вычислим количество образовавшегося кислорода:

,

моль.

По уравнению реакции разложения из 2 моль оксида ртути (II) образуется 1 моль кислорода, то есть соотношение n (HgO) : n (O2) = 2 : 1, по условию задачи образовалось 0,2 моль кислорода, следовательно разложилось 0,4 моль оксида ртути (II).

Вычислим массу разложившегося оксида. Количество вещества связано с массой вещества соотношением:

.

Тогда масса оксида ртути (II) равна:

m (HgO) = n (HgO) · M (HgO) = 0,4 · 217 = 86,8 (г).

Определим массовую долю разложившегося оксида:

(%).

ответ: ω (HgO)разл. = 88,9 %.