Тести. 1. Особливость дослідницької діяльності алхіміків полягала у ...
А) цілеспрямованому отриманні нових елементів
Б) використанні простих речовин у сільскому господарстві
В) пошукові філосовського каменю
Г) нічого з наведеного вище
2. Як у шкільній лабораторії правильно поводитися з корками від склянок з хімічними реактивами?
А) брати руками заборонено, слід скористатися пінцетом
Б) потрібно завжди тримати у руках абор в горлі склянки
В) класти на стіл вужною частиною до верху
Г) ніяк, згадані склянки не використовуютьсяф
3. Як правильно тримати пробірку під час нагрівання на пальнику?
А) отвором до себе
Б) отвором від себе та сусідів
В) закріпивши в пробіркотримачеві приблизно на 2/4
Г) обережно затиснувши пальцями її середину
4. Що означають дужки у хімічній формулі?
А) кільна атомів з подібними властивостями
Б) групу пов'язаних зв'язками атомів
В) гомологічну різницу
Г) нічого з наведеного вище
5. Яку інформацію, окрім хімічної формули, слід знати опису кількісного складу речовини?
А) фізичні властивості
Б) хімічні властивості
В) елементний склад
Г) жодного з наведеного, достатньо формули
6. Позначте неоднорідні суміші.
А) розчин цукру у воді
Б) емульсія
В) ґрунт
Г) бетон
7. Яке позначення використовують для порядкового номера елемента?
А) Ar
Б) N
В) Z
Г) M
8) Обчисліть суму атомних мас (округлених з точністю до цілих) доя елементів шостої групи, головної підгрупи Періодичної системи.
А) 587
Б) 757
В) 803
Г) нічого з наведеного
9. Компонент - це ...
А) учасник хімічної реакції
Б) речовина, яка утворилася після реакції
В) різновид сусіші
Г) складник суміші
10. Який варіант періодичної системи Д. І. Мендєлєєва найчастіше використовуваний в середній школі?
А) розгорнутий
Б) короткий
В) вертикальний
Г) наддовгий
Ось настала золота осінь. сама красива і мальовнича пора року. осінь любить жовті, червоні, оранжеві фарби, а як любить вона обсипати все золотом. ось приходиш в березовий гай, і не можеш відвести очей, все в золоті. на берізках замість листочків висять золоті монетки, і, здається, що від одного подиху вітерця вони почнуть тут же дзвеніти. золотом обсипає осінь і парки, особливо липи. ідеш і радієш такій красі. і починаєш розуміти, чому поети так любили оспівувати осінь. а іноді просто слів немає, ну неможливо описати всю ту красу, яка відкривається перед тобою. гуляєш по парку і не можеш нагулятися, так не хочеться залишати цю красу. дуже красиво рано вранці, коли гарна погода. золоті дерева просто сяють на тлі яскравого блакитного неба. не можна не захоплюватися природою, немає нічого прекраснішого неї. ах! як здорово, просто дух захоплює від усієї цієї пишноти. золота осінь не йди, порадуй нас ще трошки. але, на жаль, це час дуже короткий, і ось вже через тиждень, дерева починають скидати своє вбрання. а як не хочеться розлучатися з казкою, як хочеться ще помилуватися мальовничими золотими пейзажами.
Объяснение:
А1. Химический элемент, имеющий схему строения атома 2е 6е – это:
3. кислород
А2. Сильным окислителем является:
1. кислород
А3. В молекуле Na2S химическая связь:
1. ионная
А4. Элементом «Э» в схеме превращений FeЭ→ Н2Э → ЭО2 является:
1. сера
А5. Только кислотные оксиды расположены в ряду:
SО3, SеО2, SO2
А6. С разбавленной серной кислотой не взаимодействует:
3.медь
А7. В промышленности оксид серы (IV) получают:
1. обжигом сульфидных руд
А8. Уравнению реакции Zn + 2H2SO4(конц) = ZnSO4 + SО2 + 2H2O соответствует схема превращения:
4. S+6 → S+4
А9. Назовите вещество по его физическим свойствам: бесцветный газ, без запаха, сжижается при температуре -1830, малорастворим в воде – это:
1. О2
А10. Вторая стадия производства серной кислоты описывается уравнением реакции:
4. SО3 + H2O = H2SO4
В1. При разложении под действием электрического тока 36 г воды образуется кислород объёмом:
2. 22,4 л
В2. Установите соответствие между названием вещества и его формулой:
Название вещества Формула
1) оксид серы (IV)--В
2) серная кислота -А
3) сульфид натрия ---Е
4) сульфат натрия-- Г) Na2SO4
Д) FeS2
Е) Na2S
ответ оформите в виде таблицы:
С1. Расставьте коэффициенты методом электронного баланса. Укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления:
Са + O2 → СаO
Са-2е=Са⁺²
восстановитель
О2+4е=2О⁻²
окислитель