Тип зв'язку цих речень: 1.Григорій Тарнавський був закоханий у Качанівку:він подбав,щоб сад навколо палацу перетворився на парк
2.Існує така взаємозалежність:дисципліна вимагає засвоєння й виконання правил культури поведінки,а в культурі поведінки знаходять свій вияв конкретні вимоги дисципліни
3.Розгорніть будь-яку художню книжку: і ви побачите як неохоче фразеологічні синоніми спілкуються з позитивними героями,але звиваються коло негативних​

2,4-диметилгептан
CH3-CH(CH3)-CH2-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3

3,3-диметил-5-хлоргектан (по правде говоря, я очень сомневаюсь, что вас нужен именно гектан. там же С100 как бэ о.о)
CH3-CH2-C(CH3)2-CH2-CH(Cl)-CH2-CH3 если вас всё же нужен гектан возьмите выделенную CH2-группу в скобки и напишите за ней 94, если гексан - уберите эту CH2-группу

2,3-диметилпентан
CH3-CH2-CH(CH3)-CH(CH3)-CH3

CH3-CH2-C(Br)(C2H5)-CH(C2H5)-CH3
не уверена, что правильно поняла вас, но думаю, для названия соединения более удобно другое написание:
CH3-CH2-C(Br)(C2H5)-CH(CH3)-CH2-CH3
3-бром-4-метил-3-этилгексан

1) ур-я р-ий: а) h2s + 1.5o2 = h2o + so2; б) h2 + 0.5o2 = h2o; 2) 20 см^3 - v so2, т.к. по условию "н.у." - т.е. водяной пар был сконд-н; 20 см^3 so2 получено из 20 см^3 h2s - см. ур-е р-ии 1а) и на это затрачен o2 v = 20*1.5 = 30 см^3; 3) т.о. 150-(20+30) = 100 см^3 - v смеси h2+o2, в кот-й h2 и o2 были в стех-м для р-ии 1б) соот-ии; 4) 2*х+х = 100, х = 33.33 см^3 o2 и 66.67 см^3 h2; 5) v доля h2 = 66.67/150 = 0.44 или 44%, v доля o2 = (30+33.33)/150 = 0.4222 или 42.22%, v доля h2s = 20/150 = 0.1333 или 13.33%.