У трьох ємностях містяться кисень,повітря, вуглекислий газ. Як розпізнати ці гази? Запропонуйте експерименти опишіть його чи можна розпізнати три гази, якщо замість повітря взяти азот? Поясніть свою думку. До ть будь ласка буду дуже вдячна
Кначалу xix века территория россии раскинулась на тысячи верст от моря до тихого океана (1 верста равна примерно 1,067 км). на этом пространстве проживало около 40 миллионов человек. в 1800 году плотность населения составляла здесь около 8 человек на квадратную версту (в большинстве европейских стран в это же время — 40-49 человек). к югу, северу и востоку от центра численность населения резко уменьшалась. в самарском заволжье, низовьях волги и на дону она составляла не более 1 человека на квадратную версту. еще меньше была заселена сибирь. а дальний восток представлял собой огромные пустынные территории. россия всегда была многонациональной страной. в западных и южных губерниях население соседствовало сукраинским и . на просторах от волги до восточной арктики расселились тюркоязычные народы(татары, чуваши, башкиры, якуты и область распространения финно-угорских народов (мордвы, мари, коми, удмуртов) охватывала поволжье, север европейской россии, урал и зауралье. эвенки и эвены представляли в россии тунгусо-маньчжурские народы. в религиозном отношении россия тоже была не однородна. около 87% населения исповедовали православную веру. остальные 13% населения придерживались старообрядчества, ислама (татары, башкиры, большинство горцев кавказа), буддизма (калмыки, кочевавшие в низовьях волги, и буряты в забайкалье). значительная часть поволжских, северных и сибирских народов сохраняла традиционные родоплеменные (языческие) верования.
Обозначь расстояние,которое нужно найти оh, он перпендикулярна мn. угол нмо=углу омк (мо-биссестриса).угол мно=углу окм=90 градусов,т.к он-перпендикуляр. треугольник мно подобен треугольникумок,а в подобных треугольниках мо: мо=но: ок, отсюда он/9=1 он=9. 2)раз по гипотенузе и острому углу,то тр-к-прямоугольный.строим прямой угол,на одной его стороне отмечаем точку,из этой точки откладываем острый угол и цир- кулем откладываешь гипотенузу до пересечения со 2 стороной. 3) проводим прямую,на ней ставим точку.из этой точки откладываешь угол 150 градусов.
