Ученики проводили реакцию нейтрализации между растворами серной кислоты и гидроксида калия. Однако во время опыта они не наблюдали никаких изменений. Почему? Как нужно проводить данный опыт, чтобы изменения были отчетливо наблюдаемы? Какие признаки укажут на то, что кислота и щелочь полностью нейтрализовали друг друга
Қожа-шығарманың басты кейіпкері. Шын аты Қожаберген. Себебі бір сыныпта екі қожа шатастырмау үшін оны "қара тері"деп атайды. Кейде" қара тері "сөздің орнына"қара көзді" дейді. Шаш күшті. Бой - орташа бой, әже: "сіз әкеңізді көресіз" дейді. Дәрігерді өлшеу кезінде мектепте жүз отыз тоғыз сантиметр болды. Сағат он екі жасында. Бесінші сыныпты бітірді. Арман: оқуды аяқтап, университетке түсу. Жазушы болу.
* Жанармен бірге оқиды. Иесінің айтуынша, " сыныптағы ең ақылды қыз. - Сұлу."Дауыс әдемі, ән айтады. Басында ол тақия киіп, бұрылып, "Қамажайға"билейді. Дарынды қыз. Сыныптағы алғашқы үздік оқушы.
* Сұлтан-иесінің рухани досы. Жігіт созылған, ұзындығы бойынша. Иесінен екі-үш жас үлкен. Әкесі Сүгір атты айдады. Бірақ ол бірнеше жыл бұрын оқуын тастап, жаман әрекеттерді жақсы көрді.
* Қаратай-көрші колхоздағы комбайнер. Қаратайдың әйелі қайтыс болды. Ол Үйленді
Химический элемент с порядковым номером 11- натрий, ему соответствует гидроксид с формулой NaOH - гидроксид натрия (едкий натр, каустическая сода) - сильное основание, щелочь
Химический элемент с порядковым номером 16 - сера, образующее с водородом летучее соединение с формулой H₂S, в водном растворе - сероводородная к-та.
2NaOH + H₂S = Na₂S + 2H₂O - реакция обмена (нейтрализации)
гидрокид натрия + сероводород = сульфид натрия (средняя соль) + вода
NaOH + H₂S = NaHS + H₂O - реакция обмена (неполная нейтрализация)
гидроксид натрия + сероводород = гидросульфид натрия (кислая соль) + вода