В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
Алая5кровь
Алая5кровь
26.02.2021 10:01 •  Химия

Вам належить перевести з хімічної мови загальноприйняті вирази, виписавши їх ужиткові назви та хімічні формули: Аурум (1) - господині, служниці - аргентум (2). Іржа точить ферум (3), а жіночі сльози - чоловіка. Добра натрій хлорид (4), а перекладеш - рот верне. Краще гідроген оксид (5) у одного, ніж мед у ворога. Цукор, але свинцевий (6). Купоросне масло (7). ( ів). 2. На аерозольних упаковках виробники пишуть: "Friendly to ozone" або "Product contains no ...", вказуючи хімічну формулу одного з хладонів. Це наслідок заборони на використання речовин, що руйнують озоновий шар: в 1987 році кілька десятків країн з цього приводу підписали угоду, так званий Монреальський протокол. У хладоні, тривалість життя якого оцінюється в 75 років, ω (С) = 8,73%, ω (F) = 13,82%, а ω (Cl) = 77,45%. Встановіть формулу хладону. ( ів). 3. Прочитайте уривок з хімічної казки: "Сидимо ми, кюрій, чекаємо Бора. Раптом чуємо: "Аурум! Аурум!" Я кажу: "Ніяк Бор?" А Берклій: "Ні, неон". Гадоліній ми, гадоліній, хто б це був? Берклій тим часом в кутку з Галій, рука на талій, і літій їй щось про Францій, старий плутоній, а вона йому на шию вісмут. Раптом чуємо знову: "Аурум! Аурум!" Виходимо ми, дивимося - біжить Бор, а за ним сусідський кобальт Аргон і гафній, гафній на нього". Знайдіть серед елементів казки інертні елементи. Як ви думаєте, чому вони не утворюють хімічних сполук і тільки їх можна назвати справжніми "інертними" газами? Відповідь підтвердити записом електронних формул та їх аналізом. ( ів). 4. Чотири поспіль з'їдених морозива обернулися для Єви температурою і ангіною. Лікар призначив їй частіше полоскати горло 2%-м розчином фурациліну. Скільки 250-грамових склянок цього засобу потрапило в каналізацію, якщо було витрачено вісім стандартів фурациліну по 10 пігулок кожен? (Кожна пігулка важить по 0,5 г) ( ів). 5. Денис, розв'язуючи складне окисно-відновне рівняння методом електронного балансу, зробив на полях зошита малюнок. Які імена він дав X та Y після розв'язку цього рівняння: K2Cr2O7 + Na2SO3 + H2SO4 → Cr2(SO4)3 + Na2SO4 + K2SO4 + H2O? (Відповідь підтвердити розв'язком ОВР)

Показать ответ
Ответ:
гульназ85
гульназ85
05.04.2022 23:38

Объяснение:

Вероятно, было уравнение, в котором следовало расставить коэффициенты, а так же представить это уравнение в полном и сокращенном ионном виде?

FeSO4+2NaOH---> Fe(OH)2 (осадок) + Na2SO4

Fe(+2)+SO4(-2)+2Na(+)+2OH(-) ---> 2Na(+)+SO4(-2)+Fe(OH)2 - полное ионное уравнение

Fe(+2)+2OH(-) ---> Fe(OH)2 -сокращенное ионное уравнение.

(гидроксид железа II не расписывают на ионы, т. к. это вещество не диссоциирует, т. е. не растворяется в воде. Оно выпадает в осадок, благодаря чему реакция и идет до конца)

Удачи!

0,0(0 оценок)
Ответ:
maruya3
maruya3
14.05.2022 15:42

ответ:Морозов И.В., Болталин А.И., Карпова Е.В.

М 80 Окислительно-восстановительные процессы. Учебное

пособие – М.: Издательство Московского университета,

2003. – 79 с.

ISBN 5-211-06008-3

Настоящее пособие составлено в соответствии с учебной

программой по неорганической химии для студентов первого

курса химического факультета МГУ.

В пособии представлены основные положения теории

окислительно-восстановительных процессов; разобраны

примеры решения различных задач неорганической химии с

использованием теории ОВР.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Химия
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота