Вычислите массовые доли азота и кислорода в воздухе, зная, что объёмные доли в воздухе следующие: азот - 78.1%; кислород - 20.9%; углекислый газ - 0.1%; аргон - 0.9%. , подробно
:Кожен з нас на власному досвіді знає, як приємно мати справу з людиною веселою, дотепною, здатною бачити смішне навіть у серйозному, ставитися з гумором до власних невдач. Існує навіть Орден Посмішки, який присуджують діти письменникам, чиї твори вчать життєрадісності, бадьорості духу.
Сміятися, звичайно ж, корисно (але не на уроках під час пояснення нового матеріалу вчителем), сміх допомагає краще за будь-який засіб налагодженню стосунків між людьми. Сміх, викликаний вдалим жартом, свідчить про інтелігентність людини. Адже зрозуміти розумний дотеп, посміятися з нього вміє далеко не кожний. Про таку людину кажуть: у нього немає почуття гумору. І це сприймається оточуючими як серйозний недолік, рівнозначний, може, низькому інтелектуальному рівню. Адже почуття гумору — одне із складових розуму.
А4Б1В2Г5
Объяснение:
1) И так, в первой реакции металл+кислота
Так как металл всегда восстановитель, то окислителем в данной реакции будет кислота-HNO3. ( A4 )
2) Во второй реакции водород всегда является восстановителем, значит хлор окислитель. ( Б1 )
3) В третьей реакции метан(CH4) будет восстановителем, потому что кислород у нас всегда сильный окислитель. ( В2 )
4) Опять таки, тут металл, а он всегда и в любом случае восстановитель, значит вода будет окислителем. ( Г5 )
Значит ответ А4Б1В2Г5
Надеюсь и все понятно написала, удачи!
:Кожен з нас на власному досвіді знає, як приємно мати справу з людиною веселою, дотепною, здатною бачити смішне навіть у серйозному, ставитися з гумором до власних невдач. Існує навіть Орден Посмішки, який присуджують діти письменникам, чиї твори вчать життєрадісності, бадьорості духу.
Сміятися, звичайно ж, корисно (але не на уроках під час пояснення нового матеріалу вчителем), сміх допомагає краще за будь-який засіб налагодженню стосунків між людьми. Сміх, викликаний вдалим жартом, свідчить про інтелігентність людини. Адже зрозуміти розумний дотеп, посміятися з нього вміє далеко не кожний. Про таку людину кажуть: у нього немає почуття гумору. І це сприймається оточуючими як серйозний недолік, рівнозначний, може, низькому інтелектуальному рівню. Адже почуття гумору — одне із складових розуму.