1. Анализ характера горской девочки Дины. Опираясь на знание текста и используя воображение ответьте на вопросы:

1) Чем Дина отличается от других детей в ауле?

2) Какая она по характеру?Какие черты характера тебе по душе?

3) Почему Дина не побоялась человеку, которого в ауле считали врагом?

4) Чем рисковала девочка? Какой нравственный выбор сделала девочка?

5) Как девочка относится к офицеру?

2.Выразительное чтение эпизода расставания Жилина и Дины ( стр.95 от слов: «Села на коленочки, начала выворачивать...» до слов «Как заплачет Дина...».

6) Какие чувства испытывают герои?

​

Предания – это… поэтическая автобиография народа. жанр фольклора. устный рассказ, который содержит сведения об исторических лицах, событиях и передается из поколения в поколение.

Откуда берутся предания? Возникают предания часто из рассказов очевидцев. На фоне больших и малых исторических событий, народных движений вырисовываются монументальные фигуры государственных деятелей Древней Руси. Первый из них Рюрик, родоначальник первой княжеской династии. Цикл сказаний посвящен Ивану Грозному. Последующие страницы устной летописи надолго останавливаются на деяниях Петра Первого.

Александр Васильевич Мальцев обладал замечательным та­лантом — никто лучше него не мог чувствовать машины, не мог по одному взгляду определить неполадки в работе, не мог так всеобъемлюще воспринимать мир, замечать мельчайшие детали. Именно поэтому было вполне ожидаемым его назначение на са­мый новый и самый мощный поезд в депо — «ИС». Эта машина стала его детищем. Во время поездки он как будто сливался с паровозом воедино, чувствовал биение «его парового серд­ца», понимал малейший звук. Увлеченный работой, он стано­вился похож на вдохновенно играющего актера. Талант машиниста обрекал Мальцева на одиночество, приподнимал над всеми и заставлял смотреть свысока. Мальцев практически не обращал внимания на нового своего и даже спустя год он относился к нему так же, как и к слесарю- смазчику. Он весь отдавался работе, растворялся в машине и в окружающей природе. Маленький воробей, попавший в воздуш­ную струю от паровоза, не оставался без внимания. Мальцев слег­ка поворачивал голову, чтобы проследить его дальнейшую судь­бу. Ему казалось, что только он один так много вобрать в себя, так много познать. Сила его таланта, как это ни печально, отдаляла его от остального мира людей, среди себе подобных он чувствовал себя одиноко.