1)Анализ произведений о труде «Пожар».
- тема произведения;
- цель стихотворения;
- идея произведения;
- дайте характеристику главному герою (примеры из текста);
- какие приемы использует автор в стихотворении, чтобы передать:
быстрое движение пожара;
коварство пламени;
напряженность;
2) особенности произведения; «Почта»
- Тема произведения;
- Идея стихотворения;
- Композиция стихотворения;
- Зачитайте, как Маршак передает национальные особенности почтальонов;
- Особенности произведения;
Анализ произведений о детстве.
3)«Усатый полосатый»
- О ком рассказывается в произведении?
- Кто главный герой?
- На что похоже начало? (зачитайте)
- Выделите особенности изложения;
- Охарактеризуйте главную героиню (примера из текста);
4)«Мяч»
- Что передает ритм стихотворения?
- Какие слова передать характер игры с мячом. / Зачитайте их.
5)«Кот и лодыри»
Рассказ в стихах.
- Назовите идею произведения.
- Кто герой стихотворения?
- Охарактеризуйте героев, приведите примеры из текста.
- Назовите приемы использования в произведении, подтвердите примерами из текста.
6)«Хороший день»
Получить полный текст
- О чем это стихотворение? (содержание)
- От какого лица ведется?
- Воспитательная ценность. «Мастер - ломастер»
- идея произведения;
- назовите приемы используемых автором (зачитайте примеры из текста);
7)«Дети нашего двора»
- идея произведения;
- зачитайте примеры, где показано что готовятся к будущей жизни; Анализ циклов о природе.
8)«Детки в клетке»
1) в каком жанре написано?
2) тема стихотворения;
3) на что походи стихи?
4) от какого лица написаны стихи? (примеры из текста)
5) что хорошо показал автор?
6) как проявляется юмор в стихах? (зачитайте примеры)
9)«Разноцветная книга»
1) в каком жанре написано?
2) в чем своеобразие цикла?
3) о каких временах года рассказывается, на примере чего? (зачитайте)
4) особенности стихов?
10)«Круглый год»
1) почему так называется?
2) какие черты подобрал Маршак для каждого стихотворения (зачитайте примеры)
3) на что похожи стихи?
11)«Лесная книга»
1) о чем произведение?
2) какой познавательный материал дается? (зачитайте примеры);
3) воспитательные знания;
Пьесы - сказки.
12)«12 месяцев»
13) «Кошкин дом»
14) «Терем-теремок»:
1) идея произведения;
2) охарактеризуйте главных героев;
3) особенности сказки, чем похожи с народными сказками (зачитайте примеры из текста)
Объяснение:
Брэдбери создал более восьмисот литературных произведений, в том числе несколько романов и повестей, сотни рассказов, десятки пьес, ряд статей, заметок и стихотворенийПерейти к разделу «Библиография». Его истории легли в основу ряда экранизацийПерейти к разделу «#Экранизации и постановки», театральных постановок и музыкальных сочиненийПерейти к разделу «#Музыкальные произведения».
Брэдбери традиционно считается классиком научной фантастики, хотя значительная часть его творчества тяготеет к жанру фэнтези, притчи или сказкиПерейти к разделу «Оценка творчества».
Аркадий Кирсанов возвращается домой вместе с другом Евгением Базаровым. Молодые люди только окончили университет. У них складываются непростые отношения со старшими Кирсановыми — отцом Аркадия и его дядей. Происходит столкновение двух поколений — отцов и детей.
Старшие придерживаются патриархальных взглядов, а младшие — заражены молодёжным видением мира нигилизмом. Два поколения спорят и никак не могут найти общего языка.
Спустя некоторое время Аркадий и Евгений знакомятся с молодой вдовой Анной Одинцовой и её младшей сестрой Катериной. Молодые люди одновременно влюбляются в Анну. Устои Базарова, в частности, отрицание брака и чувств рушатся. Он признаётся Анне в любви, но получает отворот поворот.
Аркадий отказывается от нигилизма и понимает, что влюблён в Катерину. Между Евгением и дядей Аркадия происходит дуэль. К счастью, все остаются живы. Евгений уезжает к своим родителям и вскоре умирает, заразившись тифом, а его друг женится на Катерине. Дядя Аркадия уезжает из страны. Анна Одинцова вновь выходит замуж.