1. Байрон за походженням був:
а) лордом
б) князем;
в) пером.
2. Фізична вада Байрона:
а) глухота;
б) сліпота;
в) кульгання.
3. Характерна прикмета творчості Байрона:
а) захоплення життям;
б) розчарування у суспільстві;
в) оспівування кохання.
4. Твір Байрона, що мав негативний відгук у пресі:
а) поема «Паломництво Чайльд Гарольда»;
б) поема «Гяур»;
в) поетична збірка «Часи дозвілля».
5. Другом Байрона був поет:
а) Вільям Вордсворт;
б) Йоганн Вольфганг Гете;
в) Персі Біші Шеллі.
6. Чого прагне душа ліричного героя у вірші «Мій дух як ніч.»?
а) веселощів;
б) сліз;
в) спокою.
7. Першим у європейській літературі романом у віршах вважають твір Байрона:
а) «Дон Жуан»;
б) «Паломництво Чайльд Гарольда»;
в) «Мазепа».
8. Перший у новій європейській літературі зразок ліро-епічної поеми мав назву:
а) «Дон Жуан»;
б) «Паломництво Чайльд Гарольда»;
в) «Мазепа».
9. Сюжет про українського гетьмана Мазепу поет відшукав у:
а) «Історії Карла XII» Дідро;
б) «Історії Карла XII» Руссо;
в) «Історії Карла XII» Вольтера.
10. Розповідь в поемі «Мазепа» ведеться від імені:
а) автора;
б) Карла XII;
в) Мазепи.
11. Кого бачить в степу Мазепа?
а) зграю вовків;
б) табун диких коней;
в) зграю шулік.
12. Доля Байрона нагадує персонажа із його ж твору:
а) Мазепу;
б) Прометея;
в) Дон Жуана
1) Сцена договора о выкупе "смирный" Костылин и "джигит" Жилин.
2) Жизнь в плену: активная - Жилина, пассивная - Костылина.
3) Первый побег: Костылин - слабый :душевно и физически ;Жилин - выносливый, заботится о товарище.
4)Второй побег результат храбрости и настойчивости Жилина.
Часть № 2. Как Толстой показывает что разность в характерах влияет на развитие событий.
1) Эта разница в сцене нападения татар.
2) В сцене торга показаны больше различия между героями.
3) Поведение в плену также показывает различия между героями.
4) Лучшие качества Жилина и худшие Костылина проявляются при первом набеге.
5) Автор возлагает на самого человека ответственность за свою судьбу.
– Найдите слова родителей Пудика, которые предупреждали об опасности.
Д. Ветер дунет на тебя – чирк! И сбросит на землю – кошке!
Чадо, чадо, – смотри, чебурахнешься.
– А верил ли Пудик родителям?
Д. Не верил родителям. Он думал, что его пугают.
– Давайте прочитаем, то место, где Пудик вывалился из гнезда.
Д. Он сидел на самом краю гнезда и во все горло распевал стихи собственного сочинения. Пел, пел, да и вывалился из гнезда.
– Как вы думаете, для чего Максим Горький в двух местах пишет “без хвоста”? Найдите эти места и прочитайте.
Д. Наверно ему было жалко маму Пудика.
Тут мама подлетела – без хвоста...
Все кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась без хвоста...