1. чем алёше нравился < < бабушкин бог> > ? почему перед ним невозможно было солгать? 2. а какой бог у деда? какие чувства этот бог вызывал у алёши? почему дедушка читал молитву < < твёрдо, точно отвечая урок> > ? в чём причина того, что бабушка и дед каширин видели бога по-разному? м.горький < < детство> > ., , вас
аботу.Коммунальная квартира,все жильцы разошлись,а Борька гоняет тишину,убирая квартиру. Закончив,Борька пошёл шатался по улицам,встречая знакомых и думая о поездке с отцом в степь.Он встретил скорую,которая увезла Володькиного отца в больницу.
У Володи Глухова умерла мать,отец один воспитывал сына и пил от горя,попадая с травмами в больницу.Соседи кормили Володьку,а отец молчал и продолжал пить.Потеряв работу на заводе,отец стал ещё озлобленнее,дома Володя ждал только беды.Глухов спивался,бил сына,терял здоровье.Соседи предлагали усыновление,но Володя пытался бороться за отца.Сосед Женька воровал деньги,но Борька "брысь" заступился за Володю.Отец окончательно опустился и Володя ушёл из дома.А сейчас скорая увезла Володькиного отца,а в коммуналке сосед Женька репетировал богатую жизнь.
Соседи стали возвращаться домой,обсуждая грустную новость об Володькином отце.Глеб приехал их больницы,скончался Глухов.Отец лентяя Женьки серьёзно заставляет сына задуматься о жизни,другие соседи думают о судьбе Володи.
Похороны Глухова устроил завод,соседи убрались в комнате,все ждали возвращения Володи из похода.Никто не решался сказать о смерти,собрались все соседи,каждый предлагал свою Володя решил идти сварщиком на завод,как отец.Пока разговаривали,он уснул и часы показывали 6-ть,наступал вечер в большом городе,жизнь продолжалась,а время говорило-пора.
Утром Володя и Женька пошли первый раз на завод,на остановках толпись люди,над заводом плыли облака,кричали чайки.На проходной Борька остался один,проводив Глеба с Володей.Посмотрев на часы,Борька увидел,что он не опоздал,просто его время ещё не пришло.
Родина – это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей, и пространство в одну шестую всей земной карты. Это самолёт в небе, и птицы, летящие на север над нашим домом. Родина – это растущие города и малые, в десять дворов, деревеньки. Это имена людей, названия рек и озёр, памятные даты истории и планы на завтрашний день. Это ты и я с нашим миром чувств, нашими радостями и заботами.
Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. Это наши деды и пращуры. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в степных каменных бабах, резных наличниках, в деревянных игрушках и диковинных храмах, в удивительных песнях и сказках. Это славные имена полководцев, поэтов и борцов за народное дело.
Человеку важно знать свои корни – отдельному человеку, семье, народу – тогда и воздух, которым мы дышим, будет целебен и вкусен, дороже будет взрастившая нас земля и легче будет почувствовать назначение и смысл человеческой жизни.
Без невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящего. Дерево нашей Родины – одно целое: зелёная крона и корни, глубоко уходящие в землю.
С детской игрушки, с народной сказки, с первой школьной беседы об окружающем мире представление о Родине у человека должно складываться из и настоящего. Только при этом условии вырастет человек заглянуть в завтра гордиться своим Отечеством, верить в него, защищать его…
Человек должен вырастать сыном своей страны. Совершая дела великие, мы должны знать, откуда пошли и как начинали. Дела наши в совокупности с в совокупности с окружающим миром природы и огнём домашнего очага выражаются дорогим словом ОТЕЧЕСТВО. Любить Отечество невозможно заставить декретом. Любовь надо воспитать.