1.Дайте краткие ответы на во а.Как настоящая фамилия писателя А.Платонова?
б.Когда была написана сказка "Неизвестный цветок"?
в.Где рос неизвестный цветок?
г.Чем питался цветок?
д.Как звали девочку, которая пришла цветку на е.Куда и зачем шла девочка, когда она нашла цветок?
ж.Кого позвала девочка на цветку?
2.Составьте план композиции сказки, разделив ее на четыре части. Каждую часть озаглавьте (можно словами из текста)
(должен получиться план сказки из четырех пунктов).
3.Выпишите из текста сказки глаголы, характеризующие жизнь цветка.
(подсказка: из 1 абзаца-2 глагола, например- жил, рос; из 4 абзаца-4 глагола; из 6 абзаца-2 глагола рядом во втором предложении).
4.Объясните кратко, как вы понимаете значение слова "один" в следующих предложениях:
а.Он рос один на пустыре
б.Лишь один ветер гулял...
в.А однажды упало одно семечко
(образец:Старик жил один-ответ: "в одиночестве, рядом никого не было". Одна ложка-ответ: "количество, цифра". и так далее. САМИ ПЕДЛОЖЕНИЯ ПИСАТЬ НЕ НАДО-укажите букву и дайте ответ) .
5.Объясните кратко, как вы понимаете значение выражений:
а.Долго томилось это семечко
б.Цветок всю ночь сторожил росу
ответ:
у творі «захар беркут» іван франко розповідає про те, як народ руської землі захищав свою батьківщину від нападу монголо-татар. возвеличення мужності, патріотизму, винахідливості, рішучості – ось в чому полягає основна ідея твору.
головним героєм повісті є захар беркут. він постає перед читачами справжнім народним героєм, патріотом руської землі. йому було за шістдесят років. він мав сиве, довге
волосся і довгу бороду. захар був сміливим, рішучим і мудрим. у селі він лікував людей. створивши у селі трудову громаду, люди вибрали захара беркута ватажком.всі його турботи й болі пов'язані з долею громади - долею руської землі. навіть уві сні не полишає його тривога, передчуття близької небезпеки. і коли вона прийшла, захар не розгубився, бо був готовий до неї. велика сила волі, мужність у боротьбі зі страшним ворогом, чесність захара беркута виразно помітні в його вчинках, насамперед рішеннях, які він приймає. готуючи оборону долини, захар беркут орієнтує громаду на те, що їх завдання не лише відбити монголів, а знищити їх, бо недобитий ворог завдасть страждань та мук іншим . він гордий за сина максима, що є йому в нелегкій боротьбі. обидва вони зуміли підняти громаду та підготуватися разом з іншими тухольцями до знищення ворогів.найвищий злет душі захара беркута — в його повчальних словах до громади, які виявилися пророчими. мудрий старець переконує, що перемога прийшла до тухольців не лише завдяки зброї, вдалому використанню місцевості, а й забезпечена громадським ладом: «згодою і дружністю». то найбільша сила, яку слід пильно берегти, — повчав захар.
у своєму передсмертному слові захар беркут передбачає, що ця біда - не остання. він висловлює надію на кращі часи, коли люди давні порядки, відновлять їх, і то стане запорукою щасливого життя.захар - батько вісьмох синів, він виховав достойну зміну. усі вони шановані люди, гідні свого вітця.
у найважчих випробуваннях захар беркут виявляє себе як мудрий, сміливий вождь. він дає завдання громаді не відбити, а розбити монголів. і сам бере в цьому найактивнішу участь. адже саме його осінила рятівна думка про затоплення монголів гірського потоку.
ответ:
в дому своём не ленитесь, но за всем наблюдайте, не полагайтесь ни на тиуна, ни на отрока, чтобы приходящие к вам не посмеивались ни над домом вашим, ни над обедом вашим.
тиун - хозяйством;
отрок - слуга.
на войну выйдя не ленитесь, не надейтесь на воевод.
лжи остерегайтесь и пьянства, от того душа погибает и тело.
ни правого, ни виновного не убивайте и не повелевайте убить его. мы, люди, грешны, и если кто нам зло сотворит, то хотим его проглотить, крови его пролить скорей.
гордости не имейте в сердце и уме: смертны все, сегодня живы, а завтра в гробу; всё, что мы имеем, дано нам на малое время.
старых чтите, как отца, а молодых, как братьев. более всего чтите гостя, откуда бы он к вам ни пришёл, простолюдин, или знатный, или посол; если не можете почтить его подарком, то угостите его пищей и питьём, ибо он, проходя, прославит человека по всем землям или добрым, или злым.
не пропустите человека, не его, и доброе слово ему молвите.
что умеете хорошего, того не забывайте а чего не умеете, тому учитесь - как отец мой, дома сидя, знал пять языков, оттого и честь ему была от других стран
подробнее - на -
объяснение: