1.До циклу «Священні сонети» увійшло … А 9 поезій;
Б 20 поезій;
В 19 поезій;
Г 13 поезій.
2. У сім’ї, якої віри народився поет Дж. Донн?
А протестантів;
Б католиків;
В християн;
Г буддистів.
3. У якій країні класицизм досяг найвищого розквіту?
А Німеччина;
Б Франція;
В Росія;
Г Англія.
4. Ідея про турецьких послів належить:
А Клеонту;
Б Ков’єлю;
В Ніколь;
Г Доранту.
5. Посвячення в сан турецького «мамамуші» - це епізод твору:
А "Священні сонети";
Б "Міщанин-шляхтич";
В "Парадокси та проблеми";
Г "Щоб мучить мене"
6. Різновид комічного, відображення смішного в життєвих явищах
і людських характерах – це:
А гумор;
Б сатира;
В сарказм;
Г іронія.

Молодой царь Соломон однажды во сне услышал незнакомый голос, который сказал, чтобы он просил, чего хочет в своей жизни: военных подвигов, золота и богатства, власти над всеми народами, долгой жизни. И пообещал, что сбудется все, что бы он не пожелал.

Соломон задумался и сказал, что не хочет он ни воинской славы, ни богатства, ни власти, а хочет одного: стать мудрым. «Пусть сердце мое будет умным, а ум добрым, чтобы я мог отличать добро от зла и быть справедливым судьей».

И сказал к нему голос: «Пусть будет так». И стал Соломон был самым мудрым среди людей.

И за то, что был мудрым, он стал могущественным властителем и получил большое богатство, и подчинились ему все народы, и прославился Соломон на весь мир.

По всей земле говорили о его мудрость и справедливость.

Стали приходить к нему люди, чтобы он рассудил их, решил их споры.

Однажды пришли к нему две женщины и принесли младенца, которому не было еще и месяца.

Одна из женщин обратилась к царю и сказала, что они жили в одном доме, в одной комнате. У нее родился сын и у второй женщины так же. Во всем доме, кроме них, никого не было. Ночью сын той женщины умер, и она подложила его ей, а себе забрала живого.

На это вторая женщина закричала, что это ложь, ее сын жив, а той - мертв.

Соломон велел, чтобы ему подали меч. Затем приказал воину, чтобы тот взял дитя и рассек пополам, а потом отдал каждой женщине по половине.

Первая женщина испугалась, закричала, стала просить, чтобы ребенка не убивали, а отдали второй - только бы сын остался жив.

А вторая спокойно сказала царю, что его решение справедливое: «Пусть не достанется этот малыш ни ей, ни мне!»

Соломон остановил воина и приказал отдать мальчика той женщине, которая его - она и есть его настоящая мать.

Ребенка отдали матери, и та прижала ее к сердцу. А брехуху выгнали с позором прочь. Так рассудил Соломон, мудрый и справедливый.

 Она росла на небольшой поляне, прямая, стройная береза, с белым стволом, с пахучими, лаковыми листочками. А кругом нее шумели старые дубы, цвели белым цветом и сладко благоухали раскидистые большие липы, зеленели зелеными иглами яркие бархатные пихты, круглились иглистыми шапками красивые сосны, и постоянно дрожали как будто от страха всеми своими серо-зелеными листочками горькие, траурные осины. Одним словом, кругом березы была целая роща, хотя и небольшая, но очень красивая.
      Береза росла и помнила, как она росла. Она помнила. как трудно было рыться и отыскивать в земле пищу ее молодым корешкам. То земля была очень рыхла, то слишком жестка, то вдруг камень мешал расти какому-нибудь ее корешку, и тот поневоле должен был отходить в сторону, а другие, упрямые, не хотели отойти и умирали; зато другим от этой смерти было просторнее.