1.К какому жанру принадлежат произведения А. К.Толстого «Василий Шибанов» и «Князь Михайло Репнин»?
2.Чтобы своего господина от преследования, что сделал Шибанов, «рабскую верность храня»?
3.Под чей флаг бежал князь Курбский?
4.Литовцы при виде русского витязя:
а/ обрадовались б/ удивились в/ рассердились г/ опечалились
5.Кому писал письмо всю ночь напролет князь Курбский?
6.Что высказывал князь в своем письме?
7.Каким должен быть человек, по мнению Курбского, который будет передать письмо в руки самому Иоанну?
8.О чем молился московский народ, заслышав звон колокола?
а/ чтобы не случилось пожара б/ чтобы не объявили войну в/ чтобы день без казни
9.Какая реакция была у царя Иоанн, когда Шибанов протянул ему письмо от князя Курбского?
10.Во время пыток Шибанов не выдал ни одного имени друзей князя Курбского, но как он в предсмертной молитве называет самого Курбского?
11.О чем молился стремянный Василий Шибанов перед смертью?
12.С чего начинается «Князь Михайло Репнин»?
13.Что обозначает слово «личина»?
14.С кем пировал под Москвой царь Иоанн Грозный?
15.Кто не поднял кубка вместе со всеми?
16.Что велел царь князю Репнину?
а/ молчать б/ не возражать в/ надеть маску
17.Какой эпитет употребляет А. К.Толстой рядом с именем Репнина?
а/ бесстрашный б/ правдивый в/ неблагодарный г/ суровый
18.Как погиб князь Михайло Репнин?
19.После убийства князя пир и веселье продолжилось, «но звон ковшей и кубков царя не веселит». Почему?
И однажды одно облачко слуга по имени Лаки очень сильно провинился перед царём. Дело в том что он должен был раздать царские подарки нищим , но Лаки забыл про это и его обвинили в краже! Наказание было очень строгое. Лаки выгнали из замка и опустили на землю. Долго Лаки плакал над своим горем. но вдруг ему в голову пришла отличная идея. А почему бы не попросить у Солнца? Но всё было напрасно. Солнце не смогло поднять на небеса облачко Лаки. Но он не стал отчаиваться и попросил у ветра. Ветер раз дунул , два дунул , три. И Лаки вернулся в царство небесное и в честь того что он смог обратно вернутся , его назначили главным слугой царя. И очень сильно наградили.
Когда Александру Пушкину исполнилось одиннадцать лет, в его семье было принято решение отдать мальчика в учебное заведение. К тому времени он получил хорошее домашнее образование: Александр разбирался во французской литературе, знал поэтические работы М.В.Ломоносова, Г.Р.Державина, был в курсе литературных новинок, владел иностранными языками. Его лицейский товарищ, Иван Пущин впоследствии признавал, что Пушкин «нас опередил, знал то, о чём мы и не слыхали». В 1811 году открывалось новое учебное заведение, именно для дворян – Лицей в Царском Селе. Туда повёз Пушкина дядя его, довольно известный в то время писатель, Василий Львович Пушкин. В октябре того года дядя и отдал племянника на житьё-бытьё и в науку в Царскосельский Лицей. На созданный по инициативе Александра Первого Лицей возлагались большие надежды. Стране нужны были новые деятели общенационального и общегосударственного образа мыслей. В Лицей было много вложено из того, что имела культурная Россия. В этом учебном заведении должны были учиться два младших брата царя, но впоследствии от этого шага отказались. Во главе Царскосельского Лицея стояли умнейшие люди России, не просто преподаватели, а просветители: В.Ф.Малиновский и Е.А.Энгельгардт. Слушателям Лицея читались не учебные дисциплины, а преподавались науки, причём профессурой. Библиотека в этом учебном заведении была прекраснейшая, денег на неё не жалели. Каждому воспитаннику в Лицее полагалось отдельное помещение. Физические наказания были не допустимы. Расписание дня было приблизительно таким: на освоение наук – семь часов; другое время, помимо сна, отводилось на прогулки, игровые занятия, гимнастику. Отметок, как таковых, не было, на каждого воспитанника составлялся отзыв. Спортивные занятия были в приоритете. Обязательны: музыка, иностранные языки, рисование. В Лицее Александр был бодр: он развернулся среди товарищей и явился остроумным, подвижным мальчиком, горячим в дружбе, беззаветно преданным товарищем и проявил большую страсть к писательству. В Лицее образовался товарищеский кружок, дружеский, тесный, в который вошли Пушкин, Дельвиг, Пущин, Кюхельбекер, писавшие стихи, а также князь Горчаков, будущий знаменитый русский канцлер, обладавший тонким, наблюдательным умом, умевший со всеми ладить, и большой остроумец Илличевский. Эти даровитые, мечтательные юноши все время после занятий проводили вместе, гуляли в прекрасном, густолиственном Царскосельском парке, читали друг другу свои повести и стихи, завели даже свой журнал. Главой этого журнала и самым усердным его работником был Александр Пушкин, который в науках не шёл бойко, — особенно не давалась ему арифметика и алгебра, — но по словесным предметам выдавался и был впереди всех. В 1815 году, на публичном экзамене, где присутствовал знаменитый поэт Державин, тогда уже маститый старец, юный Пушкин сначала робко, потом с полным увлечением, прочитал своё стихотворение «Воспоминания в Царском Селе». Всё стихотворение дышало искренностью, простотой, оно глубоко тронуло старца Державина. Он слушал стихи с восторгом; слёзы дрожали на его глазах. Когда замер звук последнего стиха, он хотел обнять юного Пушкина; но его уже не было. Смелость его разом пропала, — он сконфузился и убежал из зала, его искали и нигде не могли найти. Но внимание великого Державина так его тронуло и захватило, что он потом, много позднее, не раз вспоминал об этом случае в беседах с друзьями и отметил даже в своих стихах, сказав: «Старик Державин нас заметил и, в гроб сходя, благословил».
В 1817 году Александр закончил образование в Лицее. Из стен Лицея Александр Сергеевич вышел другим человеком: он имел огромный запас сведений, навыков, знаний по русской литературе и латыни, по истории и мифологии, французской риторике и российской поэзии, математике, эстетике, немецкой риторике и других. Когда лицейская жизнь ушла в светлые воспоминания Пушкин, почти ежегодно 19 октября, в день открытия Лицея и вступления его в это учебное заведение, вспоминал о нём с грустным чувством умиления; и не раз обращался ко всему, что связано с Лицеем в прекрасных, звучных стихах.