1. К крылатым выражениям, приведённым в левой колонке, подберите лексические значения из правой колонки.
А.А поворотись-ка, сын!
1) 1. Есть ещё силы, энергия для борьбы, совершения чего-либо (говорится обычно в ответ на вопрос о
возможности сделать что-либо сверх того, что уже сделано).
2. О хорошем здоровье, физической крепости.
Б.Отыскался след Тарасов. 2) О крепости дружбы, товарищеской солидарности.
В. Есть ещё порох в
пороховницах!
3) Шутливое обращение к кому-либо, желающему продемонстрировать свою новую одежду, показать,
как он вырос, набрался сил и т. п.
Г. Я тебя породил, я тебя и убью!
4) Произносится с иронией кем-либо, кто собирается уничтожить не удовлетворяющее его дело, что-либо совершённое им, отменить своё собственное решение и т. п.
Д. Нет уз святее товарищества!
5) О человеке, известие о котором
поступило неожиданно после длительной
утраты связи, сообщений о нём.
Сохранить и перейти к следующему
2. По приведённым ниже примерам из повести «Тарас Бульба» определите названия изобразительно-выразительных средств языка.
«На них [козаков] прямо глядели ночные звёзды» (олицетворение, метафора, эпитет)
«Остап… храпел на всё поле…», «Остап… присмирел и пустил такой храп, что от дыхания шевелилась трава, на которой он лежал» ( гипербола, метафора, метонимия).
«…а запорожцы всё палили, не переводя духу: задние только заряжали да передавали передним, наводя изумление на неприятеля, не могшего понять, как стреляли козаки, не заряжая ружей» ( метонимия, антитеза, гипербола).
Сбросить ответы Сохранить и перейти к следующему
3. Установите соответствия между героями произведения и их описаниями.
А. Андрий Б. Остап
1.Не стерпел насмешек отца и пошёл с ним биться.
2. Нежелание учиться: «…В первый год ещё бежал», «Четыре раза закапывал он свой букварь в землю…».
3. Мягкие черты лица: «…К меньшому, у которого в чертах лица выражалось более какой-то нежности».
4. «…Выносил терзания и пытки, как исполин. Ни крика, ни стону не было слышно».
5. «Кипел жаждою подвига»; «Потребность любви вспыхнула в нём».
6. «Чаще являлся предводителем довольно опасного предприятия»; «Умел увёртываться от наказания».
7. Не колотил отца, стоял рядом с матерью, за что отец назвал его «мазунчиком».
8. «Редко предводительствовал другими в дерзких предприятиях»; «Никогда… не выдавал своих товарищей».
9. «Учился охотнее и без напряжения».
10. Суровые черты лица: «Был тронут слезами бедной матери, и это… его заставляло задумчиво опустить голову»Сбросить ответы Сохранить и перейти к следующему
4. Установите соответствие между персонажами повести и принадлежащими им репликами.
«Прощайте, паны братья, товарищи! Пусть же стоит на веки вечные времена православная Русская земля и будет ей вечная честь!» Куренной атаман Балабан
«Благодарю Бога, что довелось мне умереть при
глазах ваших, товарищи! Пусть же после нас живут ещё
лучше, чем мы, и красуется вечно любимая Христом
русская земля!» Погибающий на копье Степан Гуска
«Пусть же пропадут все враги и ликует вечные веки Русская земля!»
Молодой казак Кукубенко, «цвет войска»
«…Пусть же цветёт вечно Русская земля!» Умирающий казак Мосий Шило
7 класс тест тарас бульба
Рассказы Василия Шукшина раскрывают все стороны повседневной жизни простого человека. Писатель как бы рисует картины жизни отдельных людей, их отношения, характеры, привязанности, стремления и многое другое, что только может происходить в жизни каждого человека. Все рассказы написаны простым “народным” языком, возможно, поэтому они так легко читаются. За чтением порой не замечаешь, как перевоплощаешься в героев рассказов Шукшина и становишься частью небольшого эпизода из жизни какого-нибудь старика, студента Юрки, Кольки, Клавдии, Сереги. Несмотря на простоту, краткость и даже какую-то неприхотливость в изложении, Шукшин затрагивает в своих рассказах проблемы общественной морали, а также нрав-' ственные проблемы поведения человека.
Рассказы Василия Шукшина глубоко психологичны. Его волнуют и чистые, открытые отношения между людьми, и проблема хамства, чувство ненависти и злобы. Писатель высмеивает трусость, зависть, ограниченность ума некоторых людей и в то же время с трепетом и нежностью рассказывает о материнской любви, об отцовских слезах, подчеркивая каждый раз духовное богатство и мудрость простого сельского человека. Разве можно остаться равнодушным к чувствам бедного Кольки, инвалида с детства, который из-за любви к девушке пытается изо всех сил-“одолеть” протез, но отчаяние овладевает им... Или как просто, по-своему, деревенский парень Сергей хочет доставить радость “хоть раз в жизни” любимому человеку, жене. Он покупает ей дорогие сапожки, ничего, что размер не подошел. Ласковое слово в нужную минуту всегда все исправит.
Картина «Северный край» написана Айвазовским в 1899г. Вдохновленным путешествие по Уралу, и переполненный воспоминаниями о родном Вятском крае, мастер создает данное произведение.
На картине изображен пейзаж сибирского леса. Река, протянувшаяся через все полотно, занимает основную часть картины, и своей недвижимостью вод создает иллюзию остановки времени, в изображенном месте. Гигантский кедр, у подножия которого ютятся, словно маленькие детки елочки и березы, наклонил голову к краю берега, словно хочет посмотреть, куда несет свои могучие волны та, что дает ему жизненно важную влагу.
Данное произведение вызывает у меня чувство спокойствия, умиротворения, гармонии с окружающим миром. Даже не хочется нарушать этот пейзаж присутствием человека, он красив именно свой дикостью.