1) Как звали бабушку главного героя?

2) Почему рассказ назван именно так?

3) в чем выражается любовь бабушки к своему внуку?

4) Правильно ли поступил Сашка откзавшись фотографироваться?

5) Как заболел главный герой?

6) Как местные жители помагали учителю?

7) Кто такой дядя Левонтий?

8) Как называлась деревня?

9) Какие ассоциации у вас вызывает учитель?

10) Чем бабушка угощала учителя, когда тот принес фотографию?

11) Что сделал учитель на благо школы?

В произведение "Фотография, на которой меня нет

Один раз когда у нашего класса был урок математики вдруг наалось землетрясение открылся портал и засосал нас мы оказались на каком то корабле в космосе у учительницы началась паника у мы начали ее успокаивать потом осмотрели корабль он был пуст мальчики нашли комнату где было много много кнопок и мы начали разбираться как ими управлять и так мы летим но неизвесно куда ведь мы не вим где земля вдруг мы увидели какую то планету и приземлились туда этапланета была с такой интересной мне захотелось выйти но учительница запретила выходить и мы столпились у окна и начали разглядывать ети растения были такие большие они были яркие и красочные а еще они светилсь и вдруг кто большой и огромный шел прямо на нашу сторону мы все перепугались и собирались улететь но вдруг прозвенел будильник и я проснулась и сказала хорошо что это был всего лишь сон ( поставишь там точки где надо)

Однажды вечером, возвращаясь с охоты, рассказчик попал под дождь. Ехать дальше стало невозможно, и Петр Петрович решил переждать непогоду. На его счастье, на пути ему встретился лесник, пригласивший барина к себе. В избе Бирюка (так прозвали лесника местные жители за угрюмость и нелюдимость) рассказчик многое узнал о его жизни. Когда дождь гостеприимный хозяин услышал звук топора и решил поймать нарушителя. Тогда Петр Петрович предложил пойти вдвоем. Так они и сделали. Вором оказался «мужик, мокрый, весь в лохмотьях, с растрепанной бородой» . По-видимому, не от хорошей жизни пошел он на воровство. Петр Петрович его и попросил Бирюка отпустить крестьянина, но тот не согласился и повел мужика в избу. Однако после долгих о пощаде и ходатайства со стороны Петра Петровича лесник сжалился и отпустил нарушителя.

Бирюк — личность цельная, но трагичная. Его трагедия заключается в том, что у него есть собственные взгляды на жизнь, но иногда ему приходится ими поступаться. В произведении показано, что большинство крестьян середины XIX века относились к воровству, как к чему-то обыденному: «Вязанки хворосту не даст из леса утащить» , — говорил мужик, будто у него было полное право красть из леса хворост. Конечно, главную роль в становлении такого мировоззрения сыграли социальные проблемы: необеспеченность крестьян, необразованность и безнравственность. Бирюк не похож на них. Он живет в глубокой бедности («Изба Бирюка состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и пустой, без полатей и перегородок») , но на воровство не годен (если бы он воровал лес, он мог бы себе позволить белую избу) и пытается отучить от этого других: «А ты все равно воровать не ходи» . Он осознает, что, если каждый будет воровать, станет только хуже.

Уверенный в своей правоте, он твердо шагает по жизни.
Однако его уверенность иногда подвергается серьезным испытаниям. Например, в случае, описанном в очерке, когда чувства жалости и сострадания борются в нем с жизненными принципами. Ведь если человек действительно нуждается и у него нет другого пути, он часто идет на воровство от безнадежности. Фоме Кузьмичу (так звали Бирюка) выпала тяжелая доля всю жизнь колебаться между чувствами и принципами.
Очерк «Бирюк» имеет много художественных достоинств. Это и живописные картины природы, и неподражаемый стиль повествования, и своеобразие героев и многое другое. Вклад И. С. Тургенева в отечественную литературу огромен. Его сборник «Записки охотника» стоит в ряду шедевров русской словесности. А проблемы, поднятые в произведении, актуальны и по сей день.