1.какие черты софьи раскрываются в этих явлениях?
2. какова главная черта софьи?
3. какие мысли фонвизина о просвещении и воспитании высказывает стародум?
4. что, по мнению стародума, необходимо, чтобы быть добродетельну»?
5. как стародум определяет истинную знатность?
6. в чем видит стародум долг дворянина?
7. в чем видит стародум залог семейного благополучия?
8.с какой целью стародум расспрашивает милона об образе его мыслей? (явление 6)
9.как милон определяет «храбрость сердца» и «неустрашимость души»?
10. что, по мнению стародума, следует изменить в подходе к воспитанию?
2. перечитать д. 5, дать ответ на вопрос «как вы понимаете фразу стародума в конце
комедии «вот злонравия достойные плоды! »? ​

А воз и ныне там. (Цитата из басни И. А. Крылова. Смысл поговорки в том, что не смотря на все разговоры и обещания по какому-либо делу, ничего кроме болтовни не сделано.)
А Васька слушает да ест. (Цитата из басни И. А. Крылова. Смысл поговорки, что один говорит объясняет, растолковывает, пытается «достучаться до Васьки», а Васька мимо ушей все пропускает и делает все по своему.)
А ларчик просто открывался. (Цитата из басни И.А. Крылова. Говорится в том случае, когда на самом деле все было намного проще, чем думали и делали люди.)
и так далее практически все 

Трудный талант николая некрасова. «что за талант у этого человека! и что за топор его талант! » — восклицал белинский, имея в виду не только разящую силу гражданской поэзии некрасова, но и круп­ные его художественные просчеты. ни у одного из боль­ших поэтов нет столько откровенно плохих строк — но и ни у одного не было таких пронзительных стихов, прожигающих насквозь, разрубающих до земли, возвышающих до неба. бывают такие обстоятельства, в которых судьба не пре­доставляет тебе выбора. так случилось и с некрасовым: в 1824 году его отец, выйдя в отставку, небольшое свое семейство — трехлетнего сына и прекрасную полячку-жену — в родовое имение грешнево ярославской губернии. окна барского дома выходили на низовую ярославско-костромскую дорогу (она же — сибирка, она же — владимирка), — знаменитый владимирский тракт, которым отправляли на каторгу бесчисленные этапы из самой москвы. «все, что по ней шло и ехало, было ведомо, начиная с почтовых троек и кончая арестантами, закован­ными в цепи, в сопровождении конвойных, было постоян­ной пищей нашего детского любопытства», — писал в ав­тобиографии некрасов. нежный мальчик, воспитанный нежной матерью, — что он мог чувствовать, глядя из окна на реки человеческого горя, текущего по владимирке? отец некрасова смертным боем бил мать, жесточайшим образом порол на заднем дворе немногочисленных кре­постных, а когда нужда вынудила его взять место исправ­ника (поди-ка прокорми тринадцать детей! ) — стал брать на выезды постреленка кольку. а что такое выезд исправ­ника? это либо труп, либо кровавая поножовщина, либо пьяная драка. так что горе, кровь, пот и слезы николенька разглядывал не только из окна детской комнаты. к шестнадцати он уже знал, что делать. он ре­шил ехать в петербург и учиться словесности — увиденное и пережитое требовало выхода, а слов не хватало. отец потребовал определиться в военные — иначе, мол, лишу  . наперекор воле отца некрасов все же едет в пе­тербург, проваливает экзамены, поступает вольнослушате­лем и на три года попадает в страшную нищету и страшный голод. «ровно три года, — рассказывал он впоследствии, — я чувствовал себя постоянно, каждый день голодным. не раз доходило до того, что я отправлялся в один ресторан на морской, где дозволяли читать газеты, хотя бы ничего не спросил себе. возьмешь, бывало, для вида газету, а сам пододвинешь себе тарелку с хлебом и ешь». заработки были скуднейшие: статейки в приложении к « инвалиду», рифмованные строчки для азбук, трехкопееч­ные прошения и иски для мастеровых. что такое плохая жизнь — он теперь знал на собственной шкуре. «открыл» его белинский: великий критик безошибочно угадывал таланты. правда, сначала пришлось строго-на­строго запретить молодому творцу писать прозу (откровен­но была плоха и подражательна), а вот стихи и способно­сти организатора… сборники, вдохновленные и составленные некра­совым, стали эпохой в : «статейки в стихах без картинок», « петербурга», «петер­бургский .сборник» — с этих «книжек», в которых впервые прозвучали имена дмитрия григоровича и федора досто­евского, где почли за честь опубликоваться иван тургенев и александр герцен, началась знаменитая «натуральная школа», открывшая миру маленького человека во всей его мизерной низости и великой человечности. а некрасов­ский «современник» — с белинским во главе критического отдела — определявший развитие всей не один год? издательская деятельность некрасова сделала настоящей — целостным художественным феноменом, сконцентрированным вокруг мечты о народном счастии. а счастия этого на руси было ох как мало. да и в жизни некрасова — не больше. но он без устали переворачивал гигантские пласты жизни — бурлаки, путники, безлошадные крестьяне, овдовевшие крестьянки, ямщики, коробейники, сироты, рекруты — и предъявлял просве­щенному читателю трудную правду. когда некрасов умер, его верные читатели и почитатели громогласно заявили: «некрасов выше пушкина и гого­ля» — впервые в отдавая дань не толь­ко художественному таланту, но и человеческому. таланту борца за чужое счастье. трудный талант.