1)Нарисовать иллюстрацию к стихотворению утро Я. Полонского/И. Никитина "Утро". Рисунок должен быть цветным и отражать содержание текста стихотворения. ( если выберете рисунок то нарисуйте и скиньте его).
Это назывался Семиполатинский полигон, Сталин узнав о наподении Америки на Хирасиму Нагасаки, тут же дал указание о формировании работ по "урановому проекту", преследовавшую цель ядерной бомбы, но для испытаний нужно было место, поэтому в 1947 года 27 августа, совет министров СССР решили открыть Семиполатинский ядерный полигон. Полигон раскинулся на территории 3 областей: Семиполатинской, Павлодарской и Карагандинской. Первая советская атомная бомба взорвалась на полигоне 29 августа 1949 года. После ядерных взрывов становилось все больше, практически все наземные ядерные взрывы, произведенные в СССР, были осуществлены на территории Семиполатинского полигона. С 1949 по 1989 годы на Семиполатинском ядерном полигоне было произведено 468 ядерных испытаний, в которых было взорвано не менее 616 ядерных и термоядерных устройств, в том числе 125 взрывов на поверхности земли и в воздухе, не менее 86 воздушных, 340 подземных испытаний вертикальных и горизонтальных скважинах. Суммарная мощность ядерных зарядов, испытанных за период 1949-1963 гг. на Семиполатинском полигоне, в 2500 раз превысила мощность атомной бомбы, сброшенной на Хирасиму.Решением правительства Республики Казахстан 29 августа 1991 года Семиполатинский ядерный полигон был закрыт. Немало важную роль в этом сыграло народное антиядерное движение "Невада-Семей". В 1995 году на полигоне было уничтожено последнее ядерное устройство. А 29 июля 2000 года взорвана последняя штольня Семиполатинского ядерного полигона.
Все мы были в начальной школе и все мы помним самые разные моменты из этого периода жизни. Мне большего всего запомнился момент того, когда нам сообщили о том что у нас в средней школе будут разные учителя. Большинство моих одноклассников немного испугалось неизвестности, ибо мы уже привыкли к нашей учительнице, которая с была с нами на протяжении 5 лет. Она увидела эти испуганные глаза и начала нас подбадривать:"Вы не волнуйтесь, я всегда буду в школе и всегда рада вам, заходите ко мне после уроков и я постораюсь вас всегда выслушать", после этих слов нам стало легче, так как все люди разные и с разными характерами и не под всех учителей можно подстроится, но у нас это получилось. В заключение хочется сказать, что не надо бояться неизвестности, она может быть не так страшна как вы себе её представляете.