1)Найдите и выпишите цитаты  из разных  рецензий театральных критиков на  спектакли по комедии «Горе от ума» (5-6 цитат).   2)Сравните последние реплики персонажей в комедиях «Недоросль» и «Горе от ума». Что общего в мотивах поведения персонажей (Простакова-Фамусов)?

3)Опишите, какие черты характера Фамусова вы узнаете в гоголевском Городничем («Ревизор»). Используйте диаграмму Венна.
​

Объяснение:

Сказки М. Салтыкова-Щедрина адресованы в первую очередь взрослым, ведь под маской своих персонажей автор умело скрывал пороки общества. Тем не менее, произведения Михаила Евграфовича интересны и детям среднего школьного возраста. Они учат подростков анализировать свое поведение, подсказывают «правильный путь». Сказку «Премудрый пескарь» школьники изучают в 7 классе. Знакомясь с ней, нужно учитывать историко-культурный контекст ее создания. Предлагаем  краткий анализ сказки, который облегчит поиски того, что скрыто между строк, а также станет в подготовке к ЕГЭ.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/premudryy-peskar/analiz-skazki-saltykova-schedrina.html

Старик мозе абрамс, прослывший в своей деревушке бирюком, жившим в одиночку уже десять лет после смерти жены, однажды находит в лесу странное растениеподобное, но ни на что не похожее раненое существо. он приводит его в свой дом, но оно умирает. мозе хоронит существо, но через несколько дней оно вновь обретает жизнь и прорастает. существо становится единственным, кто привязан к мозе, его единственным другом за многие годы. и тогда мозе тратит все свои деньги — котелок с серебряными доларовыми монетами, чтобы расплавить их и вылить из них детали для аппарата, который доставит его друга домой. на прощанье существо дарит мозе шарик, в мозе счастье. только в конце заметила что нужно было из цитат