1 Найдите в тексте, как автор описывает семью Данилы и Кати, Митю и его мастер. ство? Что вас особенно заинтересовало в этих персонажах?
2. Что же было истинной причиной недовольства барина?
3. Какие признаки сказа вы увидели в этом произведении? Обратите внимание на речи.
рассказчика, почему её можно назвать простонародной?
4. Как вы думаете, почему Хозяйка Медной горы Мите?
5. Нарисуйте Хозяйку Медной горы, стараясь изобразить все её характерные черты
о которых вы узнали в произведении «Хрупкая веточка» и в представленном ниж
отрывке из сказки «Медной горы хозяйка »
Генріх Белль — відомий письменник повоєнної Німеччини — народився і виріс у місті Кельні в родині робітника. Батьки були глибоко віруючими людьми і виховували у своїх дітях християнську мораль, благочестя. І тому не дивно, що майбутній письменник свого часу не вступив до молодіжної нацистської організації "Гітлерюгенд" і відмовився піти добровольцем на фронт. Батько Генріха був простим солдатом у роки Першої світової війни, бачив багато страхіть, не любив згадувати ті часи і виховував у дітей любов до ближнього, неприйняття вбивства у будь-якому вигляді. Та це не врятувало Генріха Белля від мобілізації. Довгі шість років він воював на фронтах Другої світової війни, в тому числі й на Східному фронті. Влітку 1943 року він опинився в Україні. Назви українських міст і сіл назавжди закарбувалися в пам'яті письменника.
Чотири рази Белль був поранений, потім здався у полон американцям, де й зустрів звістку про закінчення війни.
Тема війни стала провідною у творчості письменника. Його твори сповнені роздумів про добро і зло, гуманізм і варварство. Оповідання "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..." — це розповідь про зловорожу сутність війни, яка калічить молоде покоління, вбиває віру людини в добро й справедливість.
Тяжко пораненого молодого бійця несуть у імпровізований шпиталь, який розміщений у напівзруйнованій будівлі школи. Там колись навчалися діти. У нього все болить — "голова, руки, ноги, й серце калаталось, мов несамовите". "Тхнуло йодом, калом, марлею і тютюном". Він кричав від страшного болю, і йому здавалося, що криком він заглушає цей біль. Молодий солдат не пам'ятав, куди його поранено, "спробував посовати руками, але відчув такий біль, що знову закричав". Коли його поклали на операційний стіл і розмотали забинтовані руки й ноги, молодий солдат трохи підвівся і встиг помітити, що в нього немає обох рук і правої ноги. Ледь не в останню мить перед тим, як втратити свідомість, він зрозумів, що шпиталь, куди його привезли, розміщений у рідній школі, а на дошці, яку закривала міцна фігура санітара, залишився напис, що він зробив власною рукою всього три місяці тому.
Объяснение:
Объяснение:
Рассказ Ю. Коваля "Солнечное пятно" -- повествование.Повествование -- тип речи, описывающий события, происходящие в определённый отрезок времени. Повествование характеризуется завязкой (началом), описанием череды событий с кульминацией, то есть наивысшей точкой и развязкой.Все эти признаки присутствуют в рассказе, где события длятся на протяжении нескольких дней.Автор повествует о неожиданной встрече с большим рыжим котом на крыльце дома (завязка), о том, как гость облюбовал себе место на полу комнаты, куда падали лучи солнца, и приходил несколько дней греться, позволяя кормить и рисовать себя (развитие событий). Когда же наступил дождливый, пасмурный день, то солнечное пятно исчезло. Кот в недоумении царапал пол, пытаясь вернуть пятно (кульминация), но, увидев, что его усилия напрасны, ушёл и не вернулся, хотя автор надеется на его возвращение в первый солнечный день (развязка).