1. Опираясь на описание Бежина луга у И. С. Тургенева, попробуйте устно или письменно рассказать о Бежином луге. Включите в свой рассказ эпитеты, сравнения, ме- тафоры, использованные И. С. Тургеневым. 2. Какую роль в рассказе играют описания природы, смены дня и ночи? Как вы думаете, что символизируют тьма, ночь и рассвет, утро? 3. Сопоставьте рассказы мальчиков. Какие из них особенно интересны и как они характеризуют самих героев?

Мальчики  рассказали   тринадцать  . илюша рассказывает о том, как они с приятелями якобы видели домового на бумажной фабрике.  костя повествует о слободском плотнике, известном своей угрюмостью. его невесёлый нрав объясняется случаем, произошедшим с ним во время похода в лес за орехами. плотник заблудился и к ночи задремал под деревом. услышав сквозь сон, что его кто-то зовёт, он встал и увидел русалку. сделав несколько шагов к ней, он опомнился и перекрестился. тогда русалка перестала смеяться и заплакала. на вопрос плотника о причине слез, она ответила, что лучше бы он жил с ней до конца дней в «весельи», теперь же он перекрестился, и это стало невозможно. поэтому она плачет и убивается. однако теперь и ему суждено до конца дней печалиться. с тех пор плотник гаврила не смеется и даже не улыбается.  илюша рассказывает другую быль — о человеке, утонувшем в местном пруду (отмель посередине пруда якобы обозначает именно то место, где он утонул). местный приказчик послал псаря ермилу на почту, тот по пути с почты забрел в кабак, выпил и возвращался уже ночью. проезжая мимо пруда, увидел, что на отмели стоит барашек, белый и кудрявый. несмотря на странную реакцию лошади, ермил решает взять его с собой. по дороге ермил замечает, что баран глядит ему прямо в глаза. ему становится жутко и, чтобы успокоиться, он принимается гладить барашка и говорить «бяша, бяша». а баран в ответ зубы оскалил и тоже говорит: «бяша, бяша».  дети начинают говорить о волках, об оборотнях, потом разговор переходит на покойников. рассказывают о том, что в одном из окрестных сел появлялся покойный барин и что-то искал на земле, а когда его спросили, то ответил, что ищет разрыв траву.  илюша рассказывает, что на родительскую субботу на паперти можно увидеть тех, кому суждено умереть в этом году. упоминает о некой бабе ульяне, которая видела на паперти одного мальчика, который умер в прошлом году, и себя саму. на возражение, что бабка ульяна ещё жива, илюша отвечает, что год ещё не кончился.  далее разговор заходит о светопреставлении (солнечном затмении), бывшем не так давно. крестьяне, бывшие свидетелями этого явления, перепугались, решили, что «тришка придет». на вопрос о том, кто такой тришка, илюша начинает объяснять, что это такой человек, который придет, когда наступят последние времена, что он будет соблазнять народ христианский и что с ним нельзя будет ничего поделать — ни в острог посадить, ни в цепи заковать, ни убить, так как он всем сможет глаза отвести. в деревне многие ожидали, что именно во время солнечного затмения тришка и заявится. даже выбежали на улицу и в поле и стали ждать. один из жителей, бочар, подшутил над ними — надел на голову пустой жбан и испугал всех.  над рекой кричит цапля, дети живо реагируют на это, павлуша замечает, что это, возможно, душа акима-лесника жалуется на обидчиков (лесника в прошлом году утопили грабители). между детьми возникает спор о нечистой силе, водящейся в болоте, о лягушках, леших и прочей нечисти.  когда возникает необходимость идти за водой, припоминаются рассказы о водяных, которые затягивают в водные потоки людей, дети вспоминают акулину-дурочку, которая якобы рехнулась именно после того, как её утащил на дно водяной и там «испортил».  затем вспоминают о мальчике васе, который тоже утонул, и мать которого предчувствовала его гибель от воды. вернувшийся от реки павел сообщает, что слышал на берегу голос васи, который звал его к себе.

у меня есть 2 варианта ответа :

1)юшка был обычным рабочим , он жил весь год на воде , не покупая на деньги   для чая ничего . он собирал их   . он был молчалив. ходил он как бедный , меняя одежду только по наступлению холода . не  знаю зачем спрашивать про красоту , ведь это не главное . юшка был хорошим человеком , я считаю, что это лучше , чем какая то красота . он отдавал все , что у него было незнакомой девочке, чтобы она смогла жить в пансионе еще год , а потом он опять собирал и приносил ей деньги.  и

2)общество в рассказе платонова "юшка" предстает перед нами мрачной однотонной толпой лишенной выразительных лиц. это что-то колышущееся, что-то однообразное, какое-то месиво из тех, кто называет себя людьми.

и отдельно ото всех в рассказе показан его герой - юшка, ефим дмитриевич. человек, который живет потому что родился и потому что бог его для чего-то предназначил.

люди считают юшку юродивым, его не принимают всерьез, его обижают, над ним смеются и издеваются все подряд, даже уличные мальчишки. и на все оскорбления юшка отвечает только всепрощающей улыбкой, которая больше подошла бы облику святого.

в этом рассказе противопоставлено безликое общество и человек, этому обществу чуждый. показан конфликт одного и толпы. и конечно выйти из него победителем юшка не мог. он погибает ни за что, ни про что избитый незнакомым человеком, умирает не держа на сердце зла, даже своей смертью показывая, что общество не всегда бывает правым. что большинство всегда выглядит лишенным лиц, а потому не может считаться всем человеческим обществом. обществу нужны такие люди как юшка, не похожие на других, чтобы общество росло и развивалось, чтобы общество не погрязло в равнодушии и не изжило самое себя.