1.Определите, о каком жанре художественного произведения идет речь: «Это такое сочинение Древней Руси, в котором содержатся своды правил, указания, законы и нормы морали - как модель поведения народа». 1) житие
2) былина
3) предание
4) поучение
5) кодекс чести
2.Укажите, какой из перечисленных жанров НЕ относится к устному народному творчеству:
1) предание
2) былина
3) роман
4) загадка
5) калевала
3.Укажите, какое из перечисленных произведений является авторским:
1) «Калевала»
2) «Вольга и Микула Селянинович»
3) «Поучение Владимира Мономаха»
4) «Садко»
5) «Сороки-ведьмы»
4. Соотнесите произведение и автора:
А) «К статуе Петра Великого» 1) А. Сорокин
Б) «Петр и плотник» 2) А.С. Пушкин
В) «Садко» 3) русский народ
Г) «Медный всадник» 4) Г.Р. Державин
Д) «Признание» 5) М.В. Ломоносов
А Б В Г Д
5. Соотнесите произведение и тему:
А) «На птичку» 1) о том, что любая беда поправима, если человек
предан свой Родине, народу и вере православной
Б) «Повесть о Петре и Февронии 2) о свободе не только в творчестве, но и в других
Муромских» сферах жизни
В) «Медный всадник» 3) о прославлении ценностей (любовь, мудрость и т.д.)
в жизни праведных людей
Г) «Садко» 4) о прославлении великих свершений монарха
Д) «Ода на день восшествия 5) о правлении Петра Великого и отношении общества
на Всероссийский престол к его реформам
Императрицы Елисаветы
Петровны 1747 года»
А Б В Г Д
6. Из какого произведения эти строки?
1) «…промотавшийся юноша, в рубище и в треугольной шляпе, пасет свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние. А) «Вольга и Микула Селянинович»
2) «Опустят эти свечи в воду, потом вынут, у кого загорится, тот и царь»? Б) «Садко»
3) «Не знаешь ты чуда-чудного,
Не может быть в Ильмень-озере рыбы – золоты перья» В) «Вольга и Микула Селянинович»
4) « А у оратая кудри покачиваются, что не скачен ли жемчуг рассыпаются, у оратая глаза да ясна сокола, а брови у него да черна соболя» Г) «Станционный смотритель»
5) «Слезы опять навернулись на глазах его, слезы негодования! Он сжал бумажки в комок, бросил их наземь, притоптал каблуком и пошел... Отошед несколько шагов, он остановился, подумал... и воротился... но ассигнаций уже не было». Д) Воцарение Ивана Грозного.
1 2 3 4 5
Чацкий и Молчалин примерно одного возраста, одного времени, живущие в одной стране, городе. Но насколько они различны! Чацкий — само красноречие, правдивость, ум… “Он обличитель лжи и всего, что отжило, что заглушает новую жизнь. Он требует места своему веку”, — пишет Гончаров в статье “Мильон терзаний”. Молчалин же — лицемер, подхалим-хамелеон с головы до пят. Во всем, всегда и везде мнения^ действия Чацкого и Молчалина различны, почти противоположны. Это понимает и Софья. Любя Молчалина, она в его пороках видит идеал, а в достоинствах Чацкого — недостатки: “Веселость ваша не скромна, у вас тотчас уж острота готова… Грозный взгляд, и резкий тон, и этих в вас особенностей бездна; а над собой гроза куда не бесполезна”. Молчалин же: “При батюшке три года служит, тот часто без толку сердит, а он безмолвием его обезоружит… Веселостей искать бы мог; ничуть; от старичков не ступит за порог; мы резвимся, хохочем, он с ними целый день засядет, рад не рад, играет… Конечно, нет в нем этого ума, что гений для иных, а для иных чума, который скор, блестящ и скоро опротивит, который свет ругает наповал, чтоб свет об нем хоть что-нибудь сказал; да эдакий ли ум семейство осчастливит?”
Кажется, Софья чувствует, что Молчалин глуп и потому молчалив, тих, у него отсутствует свое мнение и достоинство. Но “чудеснейшего свойства он наконец: уступчив, скромен, тих. В лице ни тени беспокойства и на душе проступков никаких; чужих и вкривь и вкось не рубит, — вот я за что его люблю”. И Софья предпочитает его Чацкому. Может, ее пугает “особенностей бездна”, может быть, это обида. Ведь, уехав, Чацкий оставил девушку одну в этом безликом, сером и ничтожном мире.
О том, что Чацкий — “век новый”, а Молчалин — питомец фамусовской Москвы, свидетельствуют их идеалы. Чацкий требует “службы делу, а не лицам”, не смешивать “веселье или дурачество с делом”, он тяготится среди толпы “мучителей, зловещих старух, вздорных стариков”, отказываясь преклоняться перед их авторитетом дряхлости, чинопочитания, лизоблюдства. Он “служить бы рад, прислуживаться тошно”.
Главный герой рассказа— мальчик из эскимосского племени по имени Киш. Кишу было тринадцать лет, он был здоровым, сильным и смышленым. Главным в его характере были гордость и чувство справедливости. Люди стали уважать его за то, что он изобрел как убить полярного медведя, всегда справедливо делил мясо и себе оставлял столько, сколько нужно для пропитания. Он стал первым человеком в поселке, его имя помнили люди его племени, потому что «в жилах у него горячая кровь, а в сердце — мужество мужчины», он вел себя с достоинством и был честен и справедлив.
Объяснение:
Вдовы и старики не могут, как взрослые и сильные мужчины, охотиться и добывать мясо. Но старики когда-то были охотниками, а женщины были матерями, они исполнили дело своей жизни и имеют право на то, чтобы племя позаботилось о них. Когда Киш был предводителем племени, он следил за тем, чтобы мясо в племени делилось на всех, и люди жили в довольстве.