1)Почему Толстой показывает бой глазами Пьера?
2)Что казалось Пьеру странным?
3)Что привлекло внимание Пьера во время молебна? 4)Какую маску натянул на себя Борис Друбецкой? 5)В чьем штабе он при этом служит?
6) О чем думает Андрей перед Бородинским сражением?
Очень
1. Вступление. Характеристика эпохи описанной в "Слове о полку Игореве", как основание для последующих событий. .
2. Почему в "Слове" рядом с Игорем автор незримо ведет его отца Святослава, Ярослава, Вячеслава, Олега, Владимира, и других государей уже умерших к тому времени? С какими их качествами это связано?
3. Отличается ли мотивация действий Святослава и Владимира от мотивации Игоря и Всеволода? Чем и почему, на мой взгляд? Какие взгляды мне ближе?
4. Каковы на мой взгляд качества Игоря, как воеводы (умение вдохновлять войско, организовать поход, наладить разведку, управлять боем и т.д.)?
5. Что, по моему, хотел сказать этими словами автор:
Игорь-князь и Всеволод отважный
Святослава храбрые сыны -
Вот ведь кто с дружиною бесстрашной
Разбудил поганых для войны!
А давно ли, мощною рукою
За обиды наших покарав,
Это зло великое грозою
Усыпил отец их, Святослав!
6. Что я слышу в плаче Ярославны и почему, по-моему автор ввел этот эпизод в "Слово"? О чем и о ком он?
7. Почему Игорь и его войско оказались не готовы к нападению половцев?
8. Игорь возвратился с плена. Тогда о чем эти загадочные строки автора
"Тяжко, братья, голове без плеч,
Горько телу, коль оно безглаво".
Мрак стоит над Русскою землей:
Горько ей без Игоря одной?
Вижу ли я Игоря тем государем, который нужен той Руси?
9. Как относится еще один герой "Слова" - автор к Игорю и почему?
10. Заключение. Как я вижу отношение к событиям "Слова" главного героя "Слова", - простого люда?
11. Выводы. В ком я вижу надежды на лучшее будущее Руси того времени?
перестанет сиять, мы не сможем выжить, но и в обществе глупых, неразумных людей прожить долго не получится, мы хотим узнавать что-то новое, интересное, но, что же мы сможем мы узнать от человека-дурачка.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться. Многие ученики не знают тему из-за болезни, но это не продолжается все время, болезнь пройдёт и человек начнёт учиться. а вот бывают и ленивые, "плохиши" одним словом, которые по неуважительной причине не учат уроки.