1. Прочитайте стихотворения П. Васильева, посвященные Г. Анучиной: «И имя твое...» и «Какой ты стала позабытой, строгой». а) Докажите, что оба стихотворения относятся к любовной лирике поэта, используя структурную формулу: Позиция: «Я считаю...» Обоснование: «..., потому что... » Примеры: «Я приведу примеры... » Следствие: «Поэтому я делаю вывод... » б) Каково отношение героя к любимой женщине в первом и втором сти- хотворениях? в) Как вы можете охарактеризовать настроение и внутреннее состояние лирического героя в обоих стихотворениях?
Не шатайте, ветры, в бору сосну!
Не шуми, мати зеленая дубравушка.
Не мешай мне, доброму молодцу, думу думати!
Примеры олицетворения из русских поэтов:
Устало все кругом: устал и цвет небес,
И ветер, и река, и месяц, что родился,
И ночь, и в зелени потусклой спящий лес,
И желтый тот листок, что наконец свалился.
(А. Фет)
Сияет солнце, воды блещут.
На всем улыбка, жизнь во всем.
Деревья радостно трепещут,
Купаясь в небе голубом.
Поют деревья, блещут воды,
Любовью воздух растворен,
И мир, цветущий мир природы.
Избытком жизни упоен.
(Ф. Тютчев)
Кто так чувствителен, и весел, и остер,
Как Александр Андреич Чацкий!"Чацкий
2."У нас уж исстари ведется,
Что по отцу и сыну честь."
"Ну вот! великая беда,
Что выпьет лишнее мужчина!
Ученье — вот чума, ученость — вот причина,
Что нынче пуще, чем когда,
Безумных развелось людей, и дел, и мнений. "- Фамусовское общество
3."«Бывало, песенок где новеньких тетрадь
Увидит, пристает списать.
А впрочем, он дойдет до степеней известных,
Ведь нынче любят бессловесных» - -Молчалин
4."Куда как мил! И весело мне страх
Выслушивать о фрунте и рядах;
Он слова умного не выговорил сроду, -
Мне все равно, что за него, что в воду" -Скалозуб
5."однако о себе скажу,
что не труслива.так бывает,
карета свалится .- подымут.я опять
готова сызнова скакать" . Софья