1.Прочитайте текст. Сформулируйте основную мысль (2-3 предл.) 2.Выпишите одно предложение с причастным оборотом. Подчеркните
причастный оборот.( )
3.Выпишите одно предложение с деепричастным оборотом. Подчеркните
деепричастный оборот.( )
4. Запишите ключевые слова, определяющие основную мысль текста.
5.Составьте 2 « толстых» вопроса к тексту.
Масленица
Что делали на масленицу? Значительная часть обычаев на масленицу так или
иначе была связана с темой семейно-брачных отношений: на масленицу
чествовали молодоженов, поженившихся в течение года.
Масленичная неделя проходила также во взаимных визитах двух недавно
породнившихся семейств.
Среди разнообразных масленичных обычаев заметное место занимают
обряды, относящиеся к хозяйственным делам и, в частности, магические
действия, направленные на усиление роста культурных растений. Например,
для того чтобы лен и конопля выросли “долгими” (высокими), в России
женщины катались с гор, стараясь съехать как можно дальше, а также
дрались, громко пели и т.п. Кое-где на территории России женщины
веселились и гуляли в масленичный четверг, называемый Власием
и Волосием, полагая, что от этого скот в хозяйстве будет лучше вестись.
Наиболее важным днем масленичной недели было воскресенье — заговенье
перед началом Великого поста. В России этот день называли Прощеным
воскресеньем, когда близкие люди просили друг у друга прощения за все
причиненные им обиды и неприятности; по вечерам принято было посещать
кладбища и “прощаться” с умершими.
Основным эпизодом последнего дня были “проводы масленицы”, нередко
сопровождаемые возжиганием костров. В России к этому дню делали чучело
Зимы из соломы или тряпок, наряжая его обычно в женскую одежду. Несли
через всю деревню, иногда посадив чучело на колесо, воткнутое сверху на
шест. Выйдя за село, чучело либо топили в проруби, либо сжигали или
просто разрывали на части, а оставшуюся солому раскидывали по полю.
Там же, где не делали чучела, обряд “проводов масленицы” состоял, главным
образом, в возжигании общесельских костров на возвышенности за селом
или у реки. В костры, помимо дров, бросали всякое старье: лапти, бороны,
кошели, веники, бочки и другие ненужные вещи, предварительно собранные
детьми по всей деревне. Иногда сжигали в костре колесо, символ солнца,
связываемый с приближающейся весной. Его чаще надевали на жердь,
воткнутую посреди костра.
В драме, как и в эпосе, наличествует система персонажей, конфликты между героями, развертывающиеся в пространстве и времени, сюжет, построенный определенным образом. Драму и эпос, в отличие от лирики, роднит объективное изображение жизни — через события, поступки, столкновения, борьбу персонажей.
Однако, по сравнению с эпосом, драма имеет свои особенности. По словам А. М. Горького, «пьеса — драма, комедия — самая трудная форма литературы,— трудная потому, что пьеса требует, чтобы каждая действующая в ней единица характеризовалась и словом и делом самосильно, без подсказываний со стороны автора».
Естественно поэтому, писать сочинение о драматическом произведении сложнее, чем по роману или повести, так как в пьесах нет описательности, авторских пояснений, нет повествования, а характеры героев раскрываются в их речи, действиях и поступках, в конфликтных ситуациях, во взаимосвязях.
Основу драмы составляет действие. В отличие от эпоса, где действие описывается как совершившееся, происходившее в действие в драме развертывается в настоящем времени, непосредственно происходит на глазах у зрителя, отличаясь активностью, непрерывностью, целеустремленностью, уплотненностью. Иначе говоря, в драме воспроизводится само действие, совершаемое героями, а не рассказывается об этом действии.
Для темы поэт выбрал самую замечательную пору - весну.
Что такое когда вокруг весна и все стремится жить? Что чувствует при этом человек? Какие эмоции им овладевают? Вот на эти во автор попытался дать ответ. Красивая, невинная, величественная и такая по детски наивная весна... .
Автор испытывает двоякое ощущение, глядя на весеннее буйство.
"Густые белые пары
Напоены теплом и светом. "
Все поет, готово и стремится жить. Нам есть чему поучиться у природы. Всему свое время. Время отцветать и цвести вновь... .
У Бунина особая весна... невинное голубое небо, ласковое солнышко, запах сада, мягкий ветер.. .
Каждое слово наделено душой, теплом и любовью.
Объяснение: