1. Смысл эпиграфов 2. Опровергает ли поведение МИв мнение. которое высказал о ней Швабрин? 3.Почему отец Гринева отказал сыну в благословении?. 4.свяжите эпиграф к повести с 5й главой.5. Сразу ли понимают герои крепости. насколько велика опасность? (6я гл) 6. Какой художественный прием использует автор, рассказывая о военном совете и его подготовке. Чтот нового мы узнаем о характере супругов Мирон​

Жил один крестьянин. И был у него сын. По имени Иван. И все звали этого сына - Иван-крестьянский сын. Потому, что он был сыном крестьянина. Который назвал его Иваном. Крестьяне, они вообще, часто называли своих сыновей Иванами. Дочерей гораздо реже. Но у этого крестьянина дочери не было. А может и была. О том не ведаю. Но всё равно он назвал Иваном сына. Так у крестьян принято было. Иванами сыновей называть. А этого Ивана все не просто Иваном, а Иваном-крестьянским сыном звали. Отец потому что крестьянин у него был. То есть никто конечно точно не знал. Может и молодец какой заезжий постарался. Но все полагали, что всё же крестьянин. А то бы он сына Иваном не назвал. Какое имя позабористее придумал бы. Хотя он может и сам не знал. Думал, что уж этот-то точно его сын. Может похож был, не знаю. Так что назвал всё же Иваном. Как мать его называла, того не знает никто. Все остальные-то его Иван-крестьянский сын звали. Тоже, видно думали, что он сын крестьянина. А что мать его думала, она никому не говорила. Может и говорить было нечего. А может, и наоборот, было. Но всё равно молчала. Зовут сына: "Эй, Иван-крестьянский сын!" А она молчит. Улыбается только. Хотя может ей просто имя это нравилось. Хотя могло бы и поднадоесть. Крестьяне-то часто сыновей Иванами называли. Дочерей по-разному, а сыновей так. Хотя и неудобно бывало. Зато не забудешь. Хотя мать-то конечно, и так не забудет. Если будет, что вспомнить. Но если и помнит чего, молчит, улыбается. 
Так и жили.

Из любой сказки можно извлечь урок, недаром говорят " сказка -ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок"
Уроки, которые можно извлечь из этой сказки можно выразить в пословицах :
1) По одёжке встречают, по уму провожают ( Облик Лягушки испугал Ивана, но потом лягушка оказалась Василисой Премудрой)
2) Если рассмотреть, как трудилась Василиса, когда пекла хлеб  и он получился у неё пышный, а жёны братьев не подошли к заданию со всем старанием . У одной хлеб сырой, у другой подгорел.
Тут на ум приходит пословица о труде " Без труда не вытянешь и рыбку из
пруда" 
3) Теперь о поступке Ивана. Иван проявил нетерпение и сжёг лягушечью кожу. Он не подумал какие последствия от этого будут " Кто с нетерпением ждёт, тот долго ждёт, а кто с терпением - меньше." То есть если бы Иван не
спешил, то не пришлось бы потом за Василисой ходить. 
4) И в заключении: Иван все испытания с достоинством и даже одержал верх над Кощеем. Проявил смелость, мужество. 

Вывод : Сказка " Лягушка - царевна учит нас не сдаваться и не отступать от намеченной цели ни при каких обстоятельствах. Учит трудолюбию, именно в
трудах человек достигает лучшего, а лень плохой в делах. Учит не делать преждевременных выводов о человеке., не принимать скорых решений, а разобраться в чём - либо перед тем, как что-то делать.