1. составь рассказ о произведениях Пришвина. В этом тебе вопросы: Что интересует Пришвина? О чём он пишет? как объяснил писатель свой интерес к жизни природы в рассказе "Родина"? Чем этот рассказ отличается от других произведениях автора? Какие выжные мысли он в нём высказал? Как в рассказе "Ребята и утята" Пришвину удаётся убедить читателей в необходимости охранять природу? Можем ли мы сказать, что писатель живо интересуется жизнью животных и птиц, что он очень наблюдательный и внимательный человек? Приведи примеры из прочитанных рассказов. Как относиться Пришвин к свои героям: по-доброму, с юмором, равнодушно, зло, с нежностью, с состраданием? Почему ты так думаешь? Что объединяет произведения писателя? Зачем он их создал? 2. Дополни свой рассказ о творчестве Пришвина некоторыми сведениями о его жизни. Найди такой материал в энциклопедическом словаре.
ответ:
поэма гоголя "мёртвые души" является энциклопедическим произведением по широте охвата жизненных ситуаций, главной идеей которого становится показ истинного обличия помещиков в годы крепостного права, в годы дореволюционной россии. главными объектами поэмы являются: чичиков, путешествующий по губернским с целью покупки мертвых душ; и помещики, которых он посещает, покупая у них умерших крепостных, это: манилов, коробочка, ноздрёв, собакевич и плюшкин. суть названия этого произведения заключается в скрытом сравнении помещиков с мёртвыми душами. то есть, речь идет не об умерших людях, которых так аморально скупает чичиков, а о самих помещиках, их. в ходе поэмы н. в. гоголь предоставляет каждому помещику отдельную главу, где раскрывает всю их сущность: пороки, скаредность, глупость, необразованность. у каждого из помещиков есть свои различия, но есть и черты, которые их сближают, и самая главная сближающая черта всех этих людей, и главная причина, по которой их можно ценить, как "мёртвых душ"- это отсутствие стремления к развитию, отсутствие всякого просвета в их умах, отсутствие мышления, благих помыслов и дел. таким образом, все помещики города nn это люди полностью опустевшие, отстающие в моральном развитии, неживые, с точки зрения благих помыслов, что и дает право назвать их "мёртвыми душами".
ответ:
у антона есть дедушка - папин отец. он генерал и живет в москве. однажды дедушка, выйдя в отставку, приезжает в сибирь. начинается совместное проживание, и дедушка показывает свои умения и способности: он готовит вкусную еду, чисто убирает дом, учит внука закаляться, лечит его, когда антон болеет, ему в учебе. взаимоотношения между дедом и внуком - тесные, уважительные, семейные, теплые. они друг в друге.
в классе антона все уважают из-за того,что у него такой необыкновенный дедушка, его даже называют "генералом". антон хвастается дедушкой.
а дед тем временем устраивается на работу простым кладовщиком. и тогда антон начинает его стесняться. но дедушка ему объясняет, что любая работа почетна, и антон это понимает. дедушка объясняет внуку житейские истины, без которых невозможна взрослая жизнь.
на зимние каникулы дедушка повез антона в москву. они живут в дедушкиной квартире, и антон всё больше узнаёт о дедушке. оказывается, его дедушка - не просто генерал, а ещё и ученый, кандидат наук. испытатель пушек. антон знакомится с друзьями дедушки, тоже генералами. дедушка много рассказывает антону о своей жизни. о том, как он воевал в испании, как познакомился с бабушкой антона, о великой отечественной войне. они совершают прогулки и экскурсии по москве, посещают музеи, памятник неизвестному
когда они возвращаются обратно в сибирь, дедушка рассказывает внуку "военную тайну", которую давно обещал рассказать ему. оказывается, дедушка - не родной антону. когда-то, в годы войны, он усыновил его папу. дело было так: они отступали после боя, и он увидел на дороге мертвую женщину, возле которой был трехлетний мальчик сережа. этого ребенка дедушка антона, тогда еще молодой майор, отправил к своей семье, в тыл.
теперь дедушка разыскал настоящего отца сергея - папы антона. и он приехал к ним в сибирь.
вскоре дедушка умирает. это стало большим ударом и тяжелой невосполнимой потерей для всей семьи. дедушка прививал внуку семейные ценности, воспитывал в нем мужские качества, отзывчивость, патриотизм