1. Сравните отрывок текста с иллюстрацией. Определите, какое произведение лучше всего передает состояние героев, опираясь на план. 1) Как цвета, использованные иллюстратором, передают настроение эпизода?

2) В чем сходство и отличие внешности и поведения героев, изображенных на иллюстрации и в произведении?

3) Сформулируйте вывод: удалось ли художнику передать авторскую мысль? целовеку похожему на Костылина, чтобы научиться

1)Дуня дочка С.Вырина,она ушла с гусаром и эти "картинки"схожи с историей дуни,тем что в повести "о блудном сыне " сын возвращается отцу,а дуня это осознает позже. А различие в том что Дуня не сразу поняла свою ошибку,то что она не появилась дома ни разу и не извинилась перед отцом .
2) дуня девушка была скромная общительная. А когда она познакомилась с гусаром,то она стала важной и гордой в конце повести она плачет у могилы отца и эалеет о том , что не сказала отцу тех теплых слов.Думаю,что Дуня спустя время признала свою ошибку,но больше всего ей не давало покоя , то что в последний раз она не попрощалась со своим отцом!

Дворянская гордость старого князя также проявляется в его бытовых привычках: в том, что он заставляет ждать в своей передней даже начальников губернии, что он не всякого важного губернского чиновника посадит с собой за стол, наконец, в его наивной демонстрации своей родословной. В столовой старого князя висят изображения генеалогического древа князей Болконских и мифического родоначальника рода, будто бы происходящего от Рюрика.Эта гордость — вовсе не пустое дело. И напрасно Болконский-сын, князь Андрей, называет её “ахиллесовой пяткой” — только слабостью, только причудой: “С его огромным умом поддаваться этой мелочности!” Исток этой гордости своим происхождением и родом — в понятиях родовой чести и аристократического долга. “Служба прежде всего”, — говорит старый князь, провожая сына в войска. И добавляет: “Помни одно, князь Андрей: коли тебя убьют, мне, старику, больно будет... А коли узнаю, что повёл себя не как сын Николая Болконского, мне будет... стыдно!”