В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
danillbiz
danillbiz
17.02.2023 05:48 •  Литература

1.Укажіть, як закінчилася корида за участю Івана Сили: * Завдання 1─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь.
А Іван був смертельно поранений;
Б Іван убив бика шпагою;
В Іван убив бика, зламавши йому роги;
Г бик утік від Івана.
2. Укажіть, кому з героїв повісті належить репліка: «Ми з Бобі — перші свідки на весіллі найсильнішої людини світу…» *
А Міхалу Голому;
Б Пандорському;
В Піні;
Г мадам Бухенбах.
3. Укажіть, кому з героїв повісті належить репліка: «Цінуйте життя, дорогенькі мої! Воно — прекрасне!» *
А Міхалу Голому;
Б Пандорському;
В доктору Брякусу;
Г мадам Бухенбах.
4. Що стало причиною смерті Олега Ольжича? *
А хвороба;
Б автомобільна аварія;
В катування у концтаборі;
Г важке поранення.
5. Яка ідея вірша Олега Ольжича «Захочеш – і будеш…»? *
А сум за рідною домівкою;
Б возвеличення любові до України;
В уславлення борців за волю України;
Г заклик до активного життя, віри в себе.
6. Який художній засіб використаний в уривку з вірша Олега Ольжича?Зрослась небезпека з… життям *
А епітет;
Б метафору;
В порівняння;
Г порівняння.
7. За до якої художньої деталі Андрій Малишко змальовує портрет матері в «Пісні про рушник»? *
А засмучені очі;
Б зморене обличчя;
В сиве волосся;
Г похилені плечі.
8. На яку роботу влаштувався Іван Сила після прибуття до столиці? *
А вантажником;
Б працівником цирку;
В вуличним борцем;
Г водієм.
9.Визначити, кого з українських поетів називають «солов’їним серцем України» *
А Олесандра Олеся;
Б Василя Симоненка;
В Андрія Малишка;
Г Олену Телігу.
10. Найбільша вага, яку зумів підняти силач: *
А 100 кг;
Б 140 кг;
В 120 кг;
Г 160 кг.
11. Прочитайте рядки: «Це був опецькуватий чоловічок зі швидким поглядом і рухливими щурячими вусами. Коли він щось роздивлявся, то здавалося, ніби принюхується». У цьому уривку описано: *
А доктора Брякуса;
Б Фіксу;
В імпресаріо Пандорського;
Г учителя Кльоцку.
12.Вказати, кого стосується таке визначення: «Образ самого автора у його ліриці, а також один із ів розкриття його свідомості» *
А романтичного героя;
Б ліричного героя;
В головного героя ;
Г другорядного героя.
13. Розташуйте у правильному порядку події ІІ частини повісті: 1. Виховна робота Пандорського. 2. Напад на Івана Силу.3. «Цирк на плечах». 4. Іван Сила – найсильніша людина світу. 5. Реклама «найбезпечнішого автомобіля». 6. Корида в Іспанії (лише цифри). *
14. Установіть відповідність між характеристикою та героєм повісті Олександра Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили» *
Завдання 13- 16 передбачають установлення відповідності.До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ
1 Фікса 2 Мілена 3 Брякус 4 Пандорський 5 Кльоцка
А кохана Івана
Б ведучий у цирку
В агент таємної поліції
Г тренер Івана
А кохана Івана
Б ведучий у цирку
В агент таємної поліції
Г тренер Івана
15.Установіть відповідність між назвою вірша та його темою *
1 згадка поета про стежину в рідному краю, до рідної домівки 2 безмежна вдячність ліричного героя своїй матері за доброту, ласку й турботу 3 людина має в собі невичерпні сили, про які вона навіть не здогадується 4 зображення суму та печалі автора,патріотизму, любові до рідної землі
А «Пісня про рушник»;
Б «Стежина»;
В «Захочеш – і будеш…»
Г «Сучасникам»
А «Пісня про рушник»;
Б «Стежина»;
В «Захочеш – і будеш…»
Г «Сучасникам»
16. Установіть відповідність між художніми засобами вірша та прикладами *
1 повтори 2 епітети 3метафора 4 риторичний оклик 5 інверсія
А «Вітрами й сонцем Бог мій шлях намітив»
Б «у холодній зливі», «ясних привітів»
В «Не треба слів! Хай буде тільки діло!»
Г «Хуртовині сніжній»
А «Вітрами й сонцем Бог мій шлях намітив»
Б «у холодній зливі», «ясних привітів»
В «Не треба слів! Хай буде тільки діло!»
Г «Хуртовині сніжній»
17.Виконайте одне із завдань.• Напишіть твір-мініатюру «Краса українського рушника» (за віршем Андрія Малишка «Пісня про рушник»)»• Напишіть твір-мініатюру « Іван Сила – утілення непереможного духу українського народу, його доброти і щирості» (за повістю Олександра Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили»)»• Що повчального в життєвій історії Івана Сили для сучасників?• Чи актуальні твори Олени Теліги нині? Наведіть переконливі аргументи. *

Показать ответ
Ответ:
Huliganka3009
Huliganka3009
08.10.2021 22:24

Используется приём контраста на всех уровнях художественной формы (в композиции, системе образов, цветовой гамме, ритмическом строе, лексике и стилистике).

“Божий свет” в поэме предстаёт как взаимодействие противоположных стихий — тьмы и света. Контрастный образ дан уже в самом начале: “Чёрный вечер, // Белый снег…” Антонимичные прилагательные “чёрный” и “белый”, неоднократно встречаясь в тексте поэмы, рисуют художественный мир с графической отчётливостью. Однако в цветовую антонимию вступают не только чёрный и белый цвета, но и белый и красный: “мировой пожар в крови”, пролитая кровь Катьки, окровавленные этим убийством руки Петрухи — и снежная стихия, в которой “в белом венчике из роз // Впереди Исус Христос”. Удивительно, что значение святости ассоциируется и с чёрным (“чёрная злоба, святая злоба”), и с белым (Христос), и с красным (“Мировой пожар в крови — Господи, благослови!”). Священное выступает в поэме в трёх своих контрастных вариантах.

Контраст обнаруживается и в ритмическом строе поэмы: хорей и ямб, тонический и силлабо-тонический строй, постоянная смена ритмов (своего рода ритмическая какофония) — и при этом тяготение к единому хореическому ритму. Эпизод убийства Катьки — переломная точка и сюжетного движения, и ритмического рисунка.

Принцип контраста проявляется и на стилистическом уровне, где взаимодействуют книжный и разговорно пласты. Контрастны друг другу музыкальные темы произведения (марш, частушка, городской романс).

0,0(0 оценок)
Ответ:
vladreutenko99
vladreutenko99
23.07.2022 13:20

План:Узнать Смогут ли Рыбы-следопыты отличать запахи?

2 Но самое замечательное то, что каждый лосось плывёт для метания

икры в тот самый ручей, в котором когда-то вывелся из икринки он сам.

3 И вот учёные поставили опыт, несколько сотен лососей не доплыли

до родных мест и их отвезли обратно

4 Вытоги учёные выясняли  то что если рыб закрыть неизвестной для них тереторие то они не смогут доплыть куда им надо

5 А все остальные снова поплыли вверх по реке, в тот самый ручей, Значит, лососи отыскивают дорогу по запаху!

6 Сорри хз)

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота