1.Укажіть, який художній засіб вживає М. Рильський у рядках поезії «Осінь-маляр із палітрою пишною…».
Осінь-маляр із палітрою пишною…Ніжно сміється до вітру.
А епітет;
Б порівняння;
В персоніфікація;
Г метафора.
2. Чому Григір Тютюнник дав своєму оповіданню таку назву (як це пов'язано з головним героєм)?
А дивував усіх своїми надзвичайними здібностями
Б мріяв стати космонавтом, загартовував себе для цього
В поводився не так, як усі його однолітки
Г був дуже розбишакуватим, усі його боялися
3. М. Рильський у рядках із вірша «Осінь-маляр...» використовує такий художній засіб, підкресліть його.
Осінь-маляр із палітрою пишною
Тихо у небі кружляє…….
4. Чого навчала Надія Петрівна своїх учнів (твір «Сіроманець»)?
А. Оберігати треба і воду, і землю, і звірів.
Б. Гарно поводитися у школі.
В. Не ображати молодших.
Г. Любити і поважати батьків.
5. Установіть відповідність між героями і вчинками, які вони здійснили. (2 б.)
1 Сашко А рятує в снігу Сіроманця
2 Олесь Б замість горщечка намалював дятла
3 Федько Токайло В намагається вилікувати вовка
4 Петро Лях Г тримає на спині в снігах Андрійка
Д пригостив Олеся пирогом
6. Установіть, про якого персонажа йдеться. Чиє ім’я має бути на місці крапочок?
«…навшпиньках зайшов у свою кімнату, хутко ліг, заплющив очі: в синьому океані біля…хати повз грушу пропливали білі айсберги»
7. Сашко, герой твору М. Вінграновського, повіз свого друга вовка
А у столичну клініку, до найкращих лікарів
Б в одеський зоопарк, до ветеринарів
В в Одесу, відпочивати на морі
Г в одеську клініку для лікування очей
8 .Вкажіть риси характеру хлопчика Олеся з оповідання Гр.Тютюнника «Дивак».
9. Запишіть головних і другорядних героїв повісті М. Вінграновського «Сіроманець».
