1.Установите соответствие между произведениями А.С. Пушкина и их жанрами.
А) стихотворение
Б)
В) поэма
Г) трагедия
А) «Песнь о вещем Олеге»
Б) «Узник»
В) «Медный всадник»
Г) «Борис Годунов»
2.Перечитайте отрывок из вступления к поэме А.С. Пушкина «Медный всадник». Заполните таблицу «Антитеза в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник», выписав из текста слова, выражения, образы, противопоставленные друг другу.
«На берегу пустынных волн сто лет…»
«бедный челн … стремился одиноко» «корабли … к богатым пристаням несутся»
3. Какие суждения соответствует тексту «Песни о вещем Олеге»?
А) Князь Олег хотел узнать у кудесника – сможет ли он отмстить хазарам и выгнать их с земель русских.
Б) Князь поверил предсказанию старца.
В) Князь не убил своего коня после предсказания волхва.
Г) Отроки Олега убили коня по его приказанию.
Д) Смерть князя «таилась» в черепе коня.
Е) Князь не скучал по своему верному коню.
4. Подберите к устаревшим словам соответствующее значение. Из какого произведения А.С. Пушкина взяты эти слова?
Устаревшие слова Значение
А) вещий
Б) брань
В) волхвы
Г) праща
Д) минувший
Е) тризна
Ж) броня
З) дружина 1) сражение
2) предсказатели будущего, чародеи, колдуны
3) похоронный обряд у древних славян
5) одежда из металлических пластинок и колец
6) войско
7)древнее ручное боевое оружие для метания камней
8) мудрый
5.Заполни таблицу, распределив утверждения по колонкам верно/неверно.
А) Пимен – это летописец. Он живет в Чудовом монастыре.
Б) Пимен пишет летопись с целью получить награду от царя.
В) Пимен работает над летописью и днем, и ночью.
Г) Григорий – подлинный царь земли русской.
Д) Григорию не нравится облик пишущего старца. Спокойный вид старца тревожит его.
Е) Брат, отец – именно так обращаются друг к другу Пимен и Григорий.
Ж) Григорию снится сон о том, что вся Москва над ним смеется.
З) Григорий мечтает о боях, царских пиршествах, власти.
И) Пимен советует Григорию не смиряться со своей затворнической жизнью.
К) Пимен говорит о том, что царский венец делает жизнь человека тяжелой.
Л) Старец не рассказывает о смерти маленького царевича Григорию.
М) Пимен передает свой труд (летописание) Григорию7.Что же любит А.С. Пушкина в Петербурге? Докажите, что город в его восприятии живой, одухотворённый.
8.Прочитайте отрывки из произведений А.С. Пушкина на историческую тему и ответьте на вопросы.
«Волхвы не боятся могучих вдадык,
А княжеский дар им не нужен;
Правдив и свободен их вещий язык
И с волей небесною дружен».
(«Песнь о вещем Олеге»)
***
Еще одно, последнее сказанье –
И летопись окончена моя,
Исполнен долг, завещанный от бога
Мне, грешному. Недаром многих лет
Свидетелем Господь меня поставил
И книжному искусству вразумил…
(«Борис Годунов»)
В чем вы видите сходство образов волхва и Пимена? Как поэт подчеркивает свободу, независимость, неподкупность писателя-пророка на Рус
ответ:В рассказе Юрия Казакова «Тихое утро» речь идёт о двух мальчишках: Яшке и Володе. Яшка типичный деревенский паренёк, привыкший одеваться просто и удобно, рано просыпаться, ходить на рыбалку и охоту. Он настолько хорошо знает рыбные места и ловко управляется с удочкой, что прослыл в деревне лучшим рыбаком. Володя – городской мальчик, слегка изнеженный и непрактичный. Ему хочется стать похожим на деревенских парней, поэтому Володя терпит неудобства, спит на сеновале, просыпается ранним утром. Он чувствует пренебрежительное отношение Яшки к москвичам, но ради первой в его жизни рыбалки терпит все обидные слова.
По дороге Володя то и дело жаловался на усталость, и Яшку это ужасно раздражало. Но разговоры о будущей рыбалке их сблизили и напряжение между приятелями ушло. Володя восхищался знаниями и умениями своего нового друга.
Омут, в котором ребята собрались ловить рыбу, был черный и глубокий, чем напугал Володю. К тому же ходили слухи, что на дне живет большой осьминог, который может утащить под воду. Первая Яшкина рыба сорвалась, и он вновь стал обвинять москвича. Но тут Яшка вытянул большого леща, и оба мальчика пришли в дикий восторг от улова. В это время у Володи тоже стало клевать, но он не смог удержат удочку, и она упала в воду, а за ней свалился и сам Володя. В первую секунду в Яшке вспыхнула ярость, но, когда понял, что его товарищ тонет, испугался и дернулся бежать. Он быстро осознал, что ждать неоткуда, а Володю может только он сам.
Совесть не позволила Яшке бросить друга в беде, и он прыгнул в воду. От страха Володя не мог сказать ни слова. Он настолько сильно цеплялся за жизнь, что стал карабкаться по Яшке всё выше и выше, опуская мальчика под воду. Теперь и Яшка мог утонуть. Он ударил друга и выплыл на берег. Видя, что Володя скрылся под воду и не выплывает, Яшка решил, что убил своего товарища, что именно из-за его удара Володя сейчас утонул. Он не мог этого допустить, вновь ринулся в воду и вытащил еле живого мальчишку на берег, но Володя не дышал. Из последних сил Яша вернул мальчика к жизни. Володя выплюнул воду и задышал, а Яша громко зарыдал. Он плакал от счастья, от облегчения, от пережитого страха и от того, что всё хорошо закончилось. Никого так сильно он не любил в этот момент, как Володю.
Яшка – верный товарищ. Переборов страх, он бросился на . Его охватывал ужас от мысли, что это он будет виноват в Володиной смерти, поэтому из последних сил боролся за жизнь мальчика, которого даже недолюбливал. Не каждый взрослый сможет так самоотверженно вести себя в экстренной ситуации, а Яшка сумел. Он – настоящий герой.
Объяснение:
Я только что прочитала интересный рассказ Юрия Павловича Казакова «Тихое утро». Тема этого произведения – взаимоотношения подростков. События в рассказе происходят летом в деревне в семидесятые годы. Главные герои его - два мальчика: один деревенский, другой городской.
Мне очень понравился Яшка, потому что он самостоятельный, уверенный в себе подросток, хороший рыбак, его в деревне все обожают. Все ребята были рады с ним дружить, общаться, а если Яшка звал кого-то гулять - это было незабываемое событие, и никто из ребят никогда не отказывался от этого удовольствия.
Сильное впечатление на меня произвело событие на берегу речки, когда Яшка своего нового друга Володьку в омуте, куда тот нечаянно упал и начал тонуть, потому что он не умел плавать. Яшка сначала сильно испугался, хотел бежать прочь от тонущего друга, но потом понял, что ему никто не , и бросился в воду товарища. Яшке было тяжело тащить друга из воды, но он не сдался, так как чувствовал свою ответственность и вину.
Мне кажется, что рассказ называется «Тихое утро» потому, что в природе было тихо, людей не было. Тихо было и на реке. Тихо мальчик совершил поступок, который можно назвать подвигом.
Основная мысль рассказа, я думаю, такова: нужно в любой ситуации оставаться человеком. Никогда нельзя сдаваться, несмотря на трудности.
Этот рассказ мне понравился. Он поучительный, весёлый и очень увлекательный. Прочитав его, я поняла, что даже в самой безвыходной ситуации нужно искать выход. Я задумалась над вопросами о взаимоотношениях с моими друзьями, одноклассниками. Герои этого рассказа могут научить взаимовыручке. И не важно, откуда ты, какой ты. Всегда и везде нужно своим друзьям.
Рассказ Юрия Павловича Казакова «Тихое утро» поучительный. Я советую всем его прочитать.