1.В чем заключается особенность композиции романа Л.Н.Толстого «Война и мир»? 2.В чем заключается своеобразие сюжета романа Л.Н.Толстого «Война и мир»?

3.Какие черты эпопеи характерны для «Войны и мира» Л.Н.Толстого?

4.В чем смысл названия романа «Война и мир»?

5.Охарактеризуйте модернизм как художественно-эстетическое движение в литературе 20 в.

6.Назовите основные черты символизма как литературного направления.

7.Назовите основные черты акмеизма как одного из направлений русской поэзии начала 20 в.

8.Какие темы и образы характерны для творчества А.Блока?

9.Охарактеризуйте футуризм как художественно-эстетическое движение.

10.В чем заключается своеобразие творчества В.Маяковского?

11.Охарактеризуйте особенности творчества С.Есенина.

12.Расскажите об особенностях композиции и сюжета рассказа И.Бунина «Антоновские яблоки».

13.Почему рассказ «Антоновские яблоки» называется именно так. Подкрепите свое мнение примерами.

14.Какой видит А.Куприн истинную любовь (по рассказу «Гранатовый браслет»)?

15.Охарактеризуйте особенности сюжета и композиции рассказа А.Куприна «Гранатовый браслет».

16.Охарактеризуйте особенности цикла рассказов М.Булгакова «Записки молодого врача».

17.Как М.Булгаков изображает молодого специалиста в своих рассказах («Полотенце с петухом», «Стальное горло»)? Что врачу, не имеющему большого опыта, прекрасно справляться со своими обязанностями?

18.Расскажите об особенностях композиции романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита».

Безумно понравилось. В каждой строке произведения чувствуется полное погружение в эпоху и психологию исторических лиц. Но главное то, что вымышленные герои включились в историческое движение, определившее их судьбы. Они невольно оказываются причастными к истории, извлекают из этого нравственные уроки. И по воле Пушкина они переживают самые яркие минуты в своей жизни: чувство первой любви, смертельные опасности, разлука, клевета, неожиданные милости - они испытывают все это, не теряя чести и достоинства. Немногим выпадает жить в поворотные моменты истории. Герои же романа общаются с ее главными участниками, с теми, кто ее творит.
В "Капитанской дочке" Пугачев рассказывает Гриневу сказку об орле и вороне. Ее смысл неоднозначен. С одной стороны народ жаждет яркой и свободной жизни. Но с другой стороны, ощутив свободу, народ превращает ее в произвол и разгул. Люди действуют импульсивно, руководствуясь не сознанием, а социальным инстинктом. Петр Гринев в ответ на притчу замечает: "Но жить убийством и разбоем значит по мне клевать мертвечину."
Исторические события в романе призваны оттенить человеческие качества героев. Это относится и к Гриневу, и к Пугачеву, и к другим героям.
Пугачев и Гринев - люди разных кругов, но человечность, уважение к другим людям их объединяют. Пугачев сочувствует Петру и заступается за осиротевшую Машу. Гринев предостерегает его от печального конца, искренне жалеет его и желает ему добра. Пугачев понимает это и ценит. Так они находят общий язык и между ними на время устанавливается взаимопонимание.
Гринев - человек чести, который, один раз ее запятнав, на протяжении всего произведения пытается это исправить. И в конце концов ему это удается. Правда, в его судьбе большую роль играет случай и удача. Например встреча Маши и Императрицы, или встреча в буране с Пугачевым. Но даже это не бы его, не будь он таким честным и непосредственным человеком.
"Капитанская дочка" - отличный роман, который ненавязчиво учит жизни, вкладывая простые истины в наши умы.

Мини у меня не получилось , думаю
сможешь выбрать что то из этого
Новокузнецкий художественный музей был создан в 1961 г на основе городской картинной галереи (открыта в 1957 г. как отдел краеведческого музея). В музее представлены произведения русских художников XIX в., художников начала XX в., художников советского периода. Значительный интерес представляет коллекция икон. Для составления этой коллекции снаряжались специальные экспедиции по Кемеровской области. В музее в основном представлены поздние иконы, написанные в XIX - н. XX вв.
[10.11, 10:10] Ева: В 2010 г. в Новокузнецке был торжественно открыт новый памятник «Учитель и ученик». Памятник изображает Льва Николаевича Толстого и его последнего секретаря. Валентина Федоровича Булгакова. Создание памятника было приурочено к 125-летию Булгакова, уроженца города Кузнецка. Автором памятника является Александр Михайлович Миронов - скульптор из Улан-Удэ, заслуженный художник России.
[10.11, 10:12] Ева: Кузнецкая крепость является памятником истории и архитектурой федерального значения. Она построена в 1820 году на Вознесенской горе по указу императора Павла I. Крепость считалась частью Сибирской линии и предназначалась для защиты Южной Сибири от китайской угрозы. Кузнецкая крепость не участвовала в военных действия с момента постройки. В 1846 году крепость была упразднена как военная. В 1991 году был создан музей «Кузнецкая крепость».