1. Які картини побачив Еней на щиті? 2. Які з цих картин мають міфологічну основу? А в яких використано історичні факти? 3. Визначте провідні мотиви в пісні. 4. Знайдіть у тексті символи й розкрийте їх значення.
Глава «Гроза» описывает конец весны — начало лета. Это описание до деталей точно. Читатель воспринимает состояние природы после весенней грозы — и краски, и запахи, и звуки: «…в мокрых кустах слышно хлопотливое движение маленьких птичек, и из середины рощи ясно долетают звуки кукушки. Так обаятелен этот чудный запах леса после весенней грозы, запах березы, фиалки, прелого листа, сморчков, черемухи…» Все это в средней полосе России обычно происходит в конце мая — начале июня. Очень точное и поэтичное описание грозы содержит ряд картин. Используйте их последовательность для рассказа о грозе:облака сбираются в одну большую, мрачную тучу; туча приближается, и «вся окрестность принимает мрачный характер»;гремит гром, и сверкают молнии, но пока еще нет дождя; «дождь как из ведра»; дождь кончается: «обаятелен этот чудный запах леса после весенней грозы».
В густом зелёном лесу жил маленький лисёнок, ведь в лесу нету не интернета не телевизора но у лисёнка был друг мальчик из города дима он прислал по лесной почте компьютер и лисёнок начал изучать что такое интернет как им пользоваться и однажды лисёнок зашёл на какой-то не понятный сайт где ему угрожали лисёнок испугавшись рассказал все Диме и Дима приехал в лес к лисёнку и показал на какие сайты можно залазить а на кокие нет и сткх пор лисёнок больше некогда не заходил на незнакомые сайты Я знаки препинания не расстовляла расставиш сама
