1. Задание с открытым ответом (коэффициент сложности 8). ответить письменно ( 5- 10 предл.).

Подумайте, что могло не понравиться обычному человеку XIX века в теории Раскольникова. А что не нравится нашему современнику?

2. Задание с открытым ответом (коэффициент сложности 4)

Задание. «Подслушанный разговор» ответить письменно 2-5 предложений.

Какую роль в сюжете романа Достоевского играет подслушанный Раскольниковым в трактире разговор офицера и студента?

3. Задание с открытым ответом (коэффициент сложности 7)

Творческое задание. «О свободе» Письменно 5- 10 предложений.

Зная несколько концепций свободы «по Достоевскому», сформулируйте своё представление об этой категории.

4. Задание с открытым ответом (коэффициент сложности 5)

Задание. «Разум и чувство». Письменно 2-5 предложений.

Что всё-таки побеждает в итоге в романе Достоевского – разум или чувство?

5. Задание с открытым ответом (коэффициент сложности 7)

Проблемный во Письменно 3- 6 предложений.

«Лошадь»

6. Задание с открытым ответом

Как вы поняли теорию Раскольникова? Можно ли отыскать в ней не только «минусы», но и «плюсы»? Можно сделать в виде таблицы.

Показать ответ

Ответ:

Black13495

25.04.2021 11:51

Мне очень понравился рассказ Паустовского "Заячьи лапы" тем, что он учит людей добру животным, сочувствию и состраданию. Зайчика мне был очень жалко, он дрожал, ему было страшно и очень больно от обожженных лап. Он дедушку,вывел чудом его из огня. Все животные чувствуют,куда нужно бежать от лесного пожара. Вот и заяц знал, и вёл за собой старика. Дед был обязан ему жизнью. А за добро добром платят. Рассказ учит читателей великодушию, внимательности, душевности и человечности.В нашем мире сегодня так мало доброты и сердечности, что иной раз хочется, достучаться до сердец бесчувственных и равнодушных людей, вот такими замечательными этими рассказами. Чтобы люди поняли, что надо заботиться не только о своих близких , но и о других, о своих питомцах, о животных, брошенных на улице. Надо учиться доброте и ее развивать. "Заячьи лапы" - поучительный рассказ, который понравится любому, прочитавшему его.

0,0(0 оценок)

Ответ:

лина2110

07.06.2021 10:08

Настроение в начале стихотворения радостное, а потом появляются нотки грусти. Спокойная, печальная интонация соответствует содержанию стихотворения. Наступления зимы ждала природа, люди. Всё стихотворение можно разделить на две части. В первой части раскрываются отношения зимы и природы, а во второй зимы и человека. Для природы зима время года, к которому она готовится. Человек тоже ждёт зиму, утепляет жилище, укрывая его снаружи, чтобы от злого и сердитого мороза. Крестьянин готовился встретиь зиму. Уж давно крестьянин Ждал зимы и стужи, И избу соломой Он укрыл снаружи. Чтобы в избу ветер Не проник сквозь щели, Не надули б снега Вьюги и метели. Эпитеты делают нашу речь яркой, выразительной, точной. Есть: метафора,

сравнение, олицетворение. 1.сравнения: Поле забелело, Точно пеленою Всё его одело... Тёмный лес, что шапкой принакрылся чудной… Снег, как шапка на деревьях. 2.Метафора и олицетворение: Лес заснул непробудно, морозы пришли.. . Не надули б снега Вьюги и метели. 3.Эпитеты-снег пушистый, мороз сердитый, злой, снеговые горы.

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Литература