1.Заданне: письменно ответить на во и озаглавить каждую историю.
1. Как рассказанные мальчиками истори вплетаются в общую композицію рассказа?
Обратите внимание, что все петорт «с подхватом»: один мальчик начинает, другої
подхватывает, продолжает.
Озаглавьте каждую историю по порядку, рассказанную ребятами.
2. Найдите в тексте описания, как «мрак боролся со светом». Запишите.
3. Аналнзируем изобразительные средствя.
Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только
тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно, утренняя заря
не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не
раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но
Светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка
засверкает Змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... Но вот опять хлынули
шрающие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило.
Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-
серых, с нежными белыми краями. Подобно островам, разбросанным по бесконечно
разлившейся реке, обтекающей их глубоко прозрачными рукавами ровной синевы, они
почти не трогаются с места; далее, к небосклону, они сдвишаются, теснятся, синевы между
ними уже не видать, но сами онІІ так же лазурны, как небо: они все насквозь проникнуты
светом и теплотой. Цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый, не изменяется во весь день
и Кругом одинаков; нигде не темнеет, не густеет гроза; разве кое-где протянутся сверху
Вниз Голубоватые полосы: то сеется едва заметный дождь. К вечеру эти облака исчезают:
последние из них, черноватые и неопределенные, как ДЫМ, ложатся розовыми кубами
напротив заходящего солнца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно
взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей, и, тихо
мигая, как бережно несомая свечка, затепится на нем вечерняя звезда. В такие дни краски
Все смягчены, светлы, но не ярки; на всем лежIП печать какой-то трогательной кротости.
В такие дни жар бывает иногда весьма силен, иногда даже «парит» по скaтaм полей, но
ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной, и Вихри-круговороты — несомненный
признак постоянной погоды — высокими белыми столбами гуляют по дорогам через
пашню. В сухом и чистом воздухе пахнет полынью, сжатой рожЬЮ, гречихой, даже за час
до ночи вы не чувствуете сырости. Подобной погоды желает земледелец для уборки
хлеба...
В поэме Полтава два главных героя: Петр 1 и Карл 12
Пушкина интересует поведение двух полководцев перед битвой. Он сравнивает их в своем произведении, превознося Петра и унижая Карла.
Вот описание Петра в момент перед битвой. Он, как выражается сам поэт, "прекрасен"
Выходит Петр. Его глаза
Сияют. Лик его ужасен.
Движенья быстры. Он прекрасен,
Он весь, как божия гроза.
Образ Петра внушает страх. Тогда как Карл слабый, больной, не передвигаться без слуг. Он внушает жалость читателям.
Несомый верными слугами,
В качалке, бледный, недвижим,
Страдая раной, Карл явился.
Петр перед битвой стремится поднять боевой дух армии. Он проносится перед полками на коне. Заражает воинов своей энергией.
И он промчался пред полками
Могущ и радостен, как бой.
Он поле пожирал очами
В то время как Карл смущен, еле жив. Он не стремится поддержать своих воинов, и не на это.
Вдруг слабым манием руки
На русских двинул он полки.
Остап описан Гоголем как отличный воин и преданный товарищ. По характеру он веселый и добрый, но когда дело касалось боя, он становился серьезным и отважным. Остапу очень важна Сечь, это его Родина, и он готов до последней капли крови ее защищать. Для него важнее всего на свете Родина, семья и товарищи.
Андрий же совсем не похож на брата. Он тоже храбрый воин. И если Остап в бою был рассудителен и хладнокровен, то Андрий боем наслаждался. Однако еще у него развито чувство прекрасного. Андрий жаждет любви. И именно любовь он ставит выше всего на свете: выше семьи, друзей и Родины.