13. Установіть відповідність між героями творів та цитатою.
1. Огастус Уотерс
А «Йому або дуже щастило, або він не заслуговував на смерть ,або ж у нього була вагома причина ,щоб залишитися живим».
2. Ганс Губерманн Б «Людяність, панове, створено для біржі мільйонерів; а з моєю фінансовою потугою можна дозволити собі міняти світовий лад... Хто не може брязнути калиткою, мусить тупати під чужу музику, якщо йому забажалось танцювати. Вам хочеться танцювати. Порядний тільки той, хто платить, а я плачу».
3. Давид Сенмут В «…у цьому світі ми не можемо вирішувати принесуть нам біль чи ні , але тільки за нами залишається слово у виборі того, хто це зробить».
4. Клер Цаханасян. Г «Загортаючи пляшку у білий папір,він подумав , що вино – то вічний хворий, як і жінка,однак помирає як чоловік, і лише рідко яке вино переживе людський вік».
Д « Я закоханий в тебе, і я знаю, що любов – це просто крик в порожнечу, і що забуття неминуче, і що ми всі приречені, і що прийде день, коли всі наші труди звернуться в пил, і я знаю, що сонце поглине єдину землю, яка у нас є, і я закоханий в тебе».
14. Установіть відповідність між прикладом та художнім засобом.
1. Афоризм А «Рубці старі , як борозни на пересохлій землі».
2. Епітет Б «…зморшки поорали його потилицю».
3. Порівняння В «Людину можна знищити ,але не можна перемогти».
4. Метафора Г «…золотаві береги».
Д «Океан, рибина, акули, хлопчик, леви, вітрил».
15. Установіть відповідність між героями творів та цитатою-характеристикою.
1.Юкіко (Я.Кавабата «Тисяча журавлів») А «…відчайдушно прагнула повернутися до підвалу, писати, або перечитати свою історію ще один, останній раз. Вона згадувала минуле, ці спогади чітко відбивалися на її обличчі. Більше за життя вона хотіла опинитися в підвалі-там безпечно, там дім,-але не могла зрушити з місця. Та й підвалу більше не було. Він став частиною пошматованого краєвиду».
2. Панна Хатчепсут
(М.Павич «Скляний равлик»)
Б «Як для чайної церемонії в кімнаті було надто видно, зате світло підкреслювало вроду дівчини. Її шовкова серветка, червона, як полум’я, вражала не так м’якістю, як свіжістю. Здавалось, у руках дівчини розпускається червона квітка. Кікудзі здавалося, ніби навколо дівчини от-от закружляють невеличкі білі журавлики».
3. Лізель.
(М.Ф.Зузак «Крадійка книжок»)
В «…любила тварин, особливо котів, обожнювала імпортні парфуми та імпортні квіти. Проте для цих своїх уподобань не мала достатніх прибутків. У неї не було грошей навіть на поганеньке цуценя. До Святвечора вона ледь спромоглась на рибу та локшину, щоб приготувати її зі сливами».
4. Гейзел Ланкастер
(Д. Грін «Провина зірок») Г «Там ти залишишся назавжди. Мертвий коло кам`яного ідола. Твоя любов померла багато років тому. Моя любов не могла вмерти. Але й жити не могла… Твоє життя…належить мені. Назавжди. Незабаром нічого вже не залишиться, тільки мертвий коханий у моїм спомині…».
Д «В кінці моєї сімнадцятої зими мама вирішила, що у мене депресія, тому що я рідко виходжу з дому, багато часу проводжу в ліжку, перечитуючи одну і ту ж книгу мало їм і присвячую надлишок вільного часу думкам про смерть».
ІІІ рівень
Дайте розгорнуті відповіді на запитання (кожна правильна відповідь оцінюється в ).
16. Поясніть, чому твір Е.Гемінгвея «Старий і море» називають філософсько – символічною повістю-притчею?
17. Яку роль відводить Я.Кавабата чайній церемонії у повісті «Тисяча журавлів»?
18. Прокоментуйте висловлювання Джона Гріна, автора роману «Провина зірок»: «Вони [мої книги] виникають на перетині між людьми, яких я уявляю, і питаннями, які мене хвилюють».
ІV рівень
19. Творче завдання(змістовна, грамотна відповідь оцінюється в ).
Напишіть літературний лист, есе, твір на одну з тем:
1. «Людину можна знищити, але не можна перемогти» (за повістю Е.Гемінгвея «Старий і море»).
2. «Журавлі, яких людина шукає все життя» (за повістю Я.Кавабати «Тисяча журавлів»).
3. «Чим можна виміряти ціну людського життя?»(за п`єсою Ф.Дюрренматта «Гостина старої дами»).
4. «Книги гортаються в різні сторони…»(за оповіданням М.Павича «Скляний равлик»).
5. «Кохання, яке послали зірки» (за романом Д.М.Гріна «Провина зірок»).
6. Лист-послання у майбутнє людям «Мир треба захищати!»(за романом М.Зузака «Крадійка книжок») .
Пригодницький роман відомого англійського письменника Вальтера Скотта «Айвенго» знайомить нас з досить цікавими чоловічими персонажами. Це й головний герой твору доблесний лицар Айвенго, і його батько сер Седрік Сакс, і видатна історична постать король Річард Левине Серце. Але не менш яскраво автор зображує жіночі персонажі, серед яких найбільше запам’ятовуються леді Ровена та Ребекка. Це молоді, розумні і красиві дівчата. Обидві вони виховувалися без матерів, та все одно їх оточувала розкіш, велика ласка і любов близьких людей.
Але й характери, і соціальний стан цих дівчат дуже різні. По-різному склалася їхня доля, по-різному вони поводяться і в критичних ситуаціях.
Леді Ровена — єдина спадкоємиця знатного роду, яка рано залишилася без батьків. Ровеною опікувався батько Айвенго Седрік Ротервудський. Опікун просто обожнював дівчину, ні в чому їй не відмовляв. Седрік Сакс пов’язував зі своєю вихованкою великі надії на відновлення в Англії влади саксів. Через це він навіть вигнав з домівки свого сина Айвенго, який закохався у леді Ровену і хотів з нею одружитися. В той же час леді Ровена знаходить в собі сміливість рішуче протистояти шлюбові без кохання з нащадком видатного князівського роду Ательстаном, якого так прагне сер Седрік. Але потрапивши у полон, леді Ровена, яка звикла до повного поклоніння оточуючих, заливається слізьми і втрачає свою волю. Та щасливий випадок рятує дівчину і доля знов посміхається дівчині. Врешті-решт вона становиться дружиною коханого Айвенго.
Ще один яскравий персонаж роману «Айвенго» - Ребекка. Це дочка багатого єврея Ісака. На протязі багатьох століть її народ зазнавав постійних принижень та гонінь. І хоча Ребекка виросла у багатстві та ні в чому не знала відмови, вона добре розуміла, що для того, щоб вижити у тогочасному жорстокому світі, їй знадобляться знання і велика сила волі.
Ребекка допомагала всім, хто потребував її до Вона навчилася навіть лікувати. А в критичних ситуаціях дівчина холоднокровно шукала виходу, і якщо його не було, вона була готова загинути, але не втратити честь і гідність. Ребекка незвичайно цільна і сильна натура. Не знайшовши відгуку на свої почуття, дівчина віддає себе доброчинним справам — допомагає страдникам, лікує людей та вирішує інші проблеми тих, хто до неї звертається. Можна бути впевненим, що до останнього дня свого життя Ребекка буде підтримувати гідність і честь свого народу та оберігатиме віру предків.
Жіночі образи леді Ровени і Ребекки грають значну роль у загальній композиції роману В. Скотта «Айвенго», адже саме вони допомагають більш повно відобразити історичну епоху, в яку відбувалися події роману, та розкрити характери головних героїв. Їхні доброта, розум і краса були найкращою прикрасою тогочасного жорстокого світу.
Объяснение:
В 1 главе Захар, слуга Обломова, сообщает, что надо уплатить по счетам и съехать с квартиры, - таково требование хозяина.
Во 2 приходят несколько посетителей, они зовут Илью Ильича кататься в Екатерингоф, где 1 мая собирается петербургское светское общество. Обломов говорит о своих проблемах, но его слушает только один из гостей, Алексеев.
В 3 пришёл земляк Обломова Михей Андреевич Тарантьев. Алексеев и тарантьев - частые гости: прихолят есть, пить, курить хорошие сигары. Другие захолят на минуту.
В 4 Тарантьев предлагает Обломову переехать к его куме, на Выборгскую сторону, советует Илье И. поехать в деревню, разобраться со всем самому. Но И. И. ждёт Штольца: "Он бы всё уладил".
Объяснение: