2. Какие выразительные средства использовал А.Марков в данных фрагментах из стихотворения «Красное яблоко» Она с улыбкой легкой и неброской, Изысканно одетая всегда,
С красивой, аккуратною прической Была как лучезарная звезда
Еще смотрел ей вслед ошеломленно, Растерянный от боли и тоски, -
Весь мир чудесный, мною сотворенный, Внезапно разлетелся на куски!
А сердце все поверить не хотело... И ярость не пытаясь превозмочь,
Я яблоко швырнул остервенело Куда-то во враждебную мне ночь...
1.Эпитет, гипербола, олицетворение, метафора 2.Инверсия, эпитет, метафора, сравнение, олицетворение 3.Сравнение, гипербола, антитеза, эпитет.
4.Эпитет, сравнение, инверсия.

        отражение всего этого мы находим в «повести о том, как один мужик двух генералов прокормил». типичное для народной сказки начало - «жили да были» - задает тон всему дальнейшему повествованию. вполне реалистичное, оно скрыто за фантастическим сюжетом: два генерала, которые «служили…всю жизнь в какой-то регистратуре; там родились, воспитывались и состарились, следовательно, ничего не понимали», на необитаемый остров. и поскольку до этого ни к чему эти герои руки не прикладывали, то на острове не могли добыть себе пищу. и это несмотря на то, что на острове «растут деревья, а на деревьях всякие плоды. хочет генерал достать хоть одно яблоко, да все так высоко висят, что надобно лезть. попробовал полезть – ничего не вышло, только рубашку изорвал». так и остались генералы голодными.         единственное, что нашел один из генералов, был старый «нумер «московских ведомостей», который и принялись читать несчастные. чуть ниже щедрин напишет: «из тулы пишут: вчерашнего числа, по случаю поимки в реке упе осетра…был в здешнем клубе фестиваль. виновника торжества внесли на громадном деревянном блюде, обложенного огурчиками и державшего в пасти кусок зелени. доктор п., бывший в тот день дежурным старшиною, заботливо наблюдал, дабы все гости получили по куску. подливка была самая разнообразная и даже почти прихотливая…»         здесь проявился один из приемов поэтики жанра сказки салтыкова-щедрина – полемика с противником.         но чтением сыт не будешь! голод брал свое. генералы не нашли ничего съестного вокруг себя. и тут их взор обратился друг на друга. в мгновение ока эти два приятеля превращаются в хищников, готовых разорвать и съесть другого. хорошо, что все обошлось малой кровью: «полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил»         неизвестно, что было бы с этими героями, если бы не встретили они простого мужика. чувствуя свое сословное превосходство, генералы приказали ему добыть им еду. мужику не составило особого труда выполнить из приказ. и здесь очевиден контраст между действующими лицами сказки. генералы изображены салтыковым-щедриным карикатурно. мужик же – это воплощение всех положительных качеств, которыми обладает простой народ: смекалка, трудолюбие, готовность к трудностям. мужик «полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблок, а себе взял одно, кислое. потом покопался в земле и добыл оттуда картофелю; потом взял два куска дерева, потер их друг об дружку и извлек огонь. потом из собственных волос сделал силок и поймал рябчика. наконец, развел огонь и напек столько разной провизии, что генералам пришло даже на мысль: не дать ли и тунеядцу частичку? »         самое поразительное, что старания мужика не были оценены нерадивыми генералами. даже когда они, по прибытию в петербург, получили деньги, то отправили своему спасителю, будто бы в знак , «рюмку водки да пятак: веселись, мужичина! »         итак, анализируемая сказка построена на контрасте положительного (в лице мужика) и отрицательного (на примере двух генералов). и в этом противопоставлении заключено отражение социально-общественных явлений, которые были присущи реальной действительности, существующим порядкам россии того времени. здесь проявились те искренние чувства салтыкова-щедрина, которые были свойственны сатирику по отношению к народу и «высшему» сословию. мне кажется, слово «высшее» действительно стоит заключить в кавычки. и этому есть простое объяснение: те самые неприспособленные к жизни генералы, которых салтыков-щедрин обличает в «повести о том, как один мужик двух генералов прокормил».

1. Иван Петрович Берестов, Григорий Иванович Муромский, Лиза, Алексей.

2. Иван Петрович Берестов критиковал Григория  Ивановича  Муромского за то, что он ведёт хозяйство на английский манер. А Муромский за его критику прозвал "медведем провинциалом".

3. Лизе 17 лет, у неё смуглое и приятное лицо, чёрные глаза. Она самолюбивая, немного ветреная девушка. Умеет говорить на французском и английском. Может ездить верхом. Она весёлая и забавная. С мечтательным, романтически сердцем.

4. Она отправила Настю, что бы та рассказала ей об Алексее.

5.  Настя* описала его весёлым и задорным. Описала как он играл с ними в игры. Всё время бегал, смеялся и даже приставал.

6. Лиза нарядилась крестьянкой, чтобы он не подумал, что она за ним гоняется.

7. Акулина

8. Родители героев помирились на охоте, когда Муромский падает с лошади, а Берестов его .

9. Потому что он увидел Лизу и не мог поверить своим глазам.

10. Они повенчаются и создадут счастливую семью.

Объяснение: