2. Подготовьте эссе на тему "Приземленные мечты приземліот лушту. Оцените письменные работы одноклассников с точки зрения полноты глубины раскрытия темы, композиционного единства и фактологическо точності. оnекрестках

Суха, мой друг, теория везде, но древо жизни пышно зеленет" (гёте) теория, которую придумал раскольников, разрушила его жизнь, сделала его убийцей, каторжником, обрекла на душевные и муки, разлучила с людьми, в том числе с самыми близкими ( мать, сестра) базаров - нигилист, отрицающий буржуазную мораль, искусство, любовь - неожиданно для самого себя влюбляется в молодую вдову одинцову только безвременная смерть спасает базарова от измены прежним идеалам. наверное, для человека важнее жить сердцем, чем рассудком, если он хочет избежать роковых ошибок в жизни.

Зимой заставила найти ей подснежники! Обещала за них золото. Сестры с мачехой повелись на это, но не сами побежали за подснежниками, а заставили падчерицу. Она случайно нашла месяцев, сидящих у костра. Они ей. (Дальше сюжет прочитай те сами)
Общее-у обеих нет родителей. В конце королева становится такой же доброй, как и падчерица. 
Различия-падчерица-бедная, ее жалко, мачеха с сестрами ее ненавидят, заставляют делать всю работу. В то время как королева-жестокая и капризная. Заставляет делать всех все, что "ее правая нога захочет"
Мачеха и ее дочка выступают в пьесе носителями зла, бесчеловечности. Жадность, стремление поживиться за чужой счет, лицемерие, подлость - эти их качества и делает поэт предметом сатирического изображения. Он сознательно гиперболизирует эти черты характера, доводит до абсурда, вызывая тем самым у юного зрителя отвращение к этим героям, желание бороться со всем, что принижает человека. В том же сатирическом ключе драматург дает и образы королевы и ее придворных. Какой-то безжизненностью веет от наставника королевы, который при всей своей «учености» далек от жизни, от понимания людей, все многообразие окружающего он сводит к нескольким латинским названиям.