2. Прочитать произведение «Царь-рыба» из цикла рассказов «Царь-рыба».

http://literatura5.narod.ru/astafev_c-ryba.html - текст https://youtu.be/9riPyvFLT1U - видеосюжет

Главная тема «Повествования в рассказах» В.П. Астафьева – человек и природа, их единство и противоборство. Писатель как никто другой понимал, что природа не безгранична, что в отношениях с ними человек переступил нравственные законы. По его мнению, отношение человека к природе – показатель духовности.

3. Анализ произведения. Письменно ответить на во История создания.

2. Композиция.

3. Смысл заглавия.

4. Тема.

5. Проблема (ы).

6. Герои.

7. В чем смысл показа судьбы героя Игнатьича?

8. В чем состоит самая главная вина Игнатьича?

9. Как жители поселка относятся к Игнатьичу?

10. Почему не может наладить отношения с братом?

11. Чем занимается Игнатьич?

12. Кто такие браконьеры? Чем они опасны?

13. Что происходит с Игнатьичем на рыбалке?

14. Что понимает Игнатьич?

15. В чём смысл конца книги?

16. Как вы понимаете слова В.П.Астафьева: «Природа дарит человеку жизнь. Будущее природы и человека зависит от самого человека, от его исторической памяти, от следования нравственному опыту народа».

В этом году мы прочитали книгу Д.Дефо "Робинзон Крузо".Это книга мне понравилась тем,что рассказывает о морском путешествии. Сам Робинзон Крузо был моряком.Он очень хотел путешествовать по свету,но родители не пускали его.И тогда он убежал из дома и стал матросом на корабле.С ним происходили разные приключения. Он попал в плен и был рабом,потом убежал из плена, разбогател и сам мтал торговать разныии товарами.

Но особенно мне понравилось,как Робинзон жил в необитаемом острове. Однажды его корабль разбился во время бури.Погибли все,кроме Робинзона Крузо. А он умел хорошо плавать и не растерялся. Он зацепился за бревно и смог доплыть до берега.На острове,куда попал Робинзон, никого не было. Он не нашёд людец,а только диких животных. Он хотел остаься в живых, спал на дереве,после чего решид смкорабля вывезти всё,что там осталось. Он забрал разные инструменты,чтобы построить дом,одежду и иголки,еду,которая не пропала в морской воде.

Когда ему хотелось курить,он смог найти дикий табак.Хуже всего ему было без людей и хлеба. Но хлеб он сумел вырастить из зёрен пшеницы,которую нашёл на корабле. Без людей Робинзон скучал,поэтому свои мысли записывал в дневник,пока не консились чернила и бумага.Ещё прирусид попугая научил говорить "Бедный Робинзон Крузо". Он очень был рад,когда встретил Пятницу. Робинзон его от людоедов,научил говорить по-английски. Они подружились.

Теперь он не был один.Но всёравнл скусал по дому. И через много лет(жил на отрове 28лет) смог вернуться домой.В Англии он всем рассказывал о жизни на острове,но ему мало,кто поверили.

Мне поравился Робинзон.Он очень умный построил себе дом,варил еду,шил одежду,даже приручал диких животных.Сам сделал лодку,плавал на ней вокруг острова. Он очень хотел вернуться домой,поэтому ему повезло. Я считаю,что,если хочешь чего-то добиться в жизни,нужно много работать и мечтать,тогда у тебя всё получится.

Объяснение:

1)Автор изобразил в поэме два облика России: поместно-бюрократическую Русь и народную. Правящему сословию - помещикам и чиновникам - Гоголь противопоставляет Россию народную.

Образ Руси неразрывно слит с народом. С ним у автора связано представление о вольности, богатырстве, талантливости русского человека.

2)Чичиков пускался и на прямые нарушения закона: брал взятки, утаивал казенные деньги, вступал в сделки с контрабандистами. Но если вспомнить "Ревизора", служебную деятельность чиновников, можно понять, что подобные нарушения имели повсеместное распространение. В общем, Чичиков - подлец и мошенник не более, чем чем любой чиновник города N, "знающий дело".